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EDUCAÇÃO

Ensino de História

Informações completas

Carga horária
580 horas
Duração
18 meses
Trabalho de conclusão
Opcional

Sobre o curso

Objetivos O curso de Pós Graduação em Ensino de História, oferece os conhecimentos básicos sobre a História Política do Brasil Republicano. Essas disciplinas, proporcionam ao profissional uma formação humanística, através de tópicos em trabalho e educação, tornando-os críticos e reflexivos em sua prática, além de conceder subsídios para elaboração de trabalhos científicos. Público Alvo O curso de Pós Graduação em Ensino de História destina-se a graduados em História.

Grade curricular

  1. METODOLOGIA CIENTÍFICA20 horas
  2. HISTÓRIA DO BRASIL40 horas
  3. HISTÓRIA MEDIEVAL40 horas
  4. HISTÓRIA MODERNA40 horas
  5. HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA40 horas
  6. CURRÍCULO COMO INSTRUMENTO DE FORMAÇÃO DA CIDADANIA60 horas
  7. APONTAMENTOS PARA O PENSAR NO ENSINO DA HISTÓRIA DE HOJE80 horas
  8. O ENSINO METODOLÓGICO PARA O ENSINO NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA80 horas
  9. METODOLOGIAS PARA UMA DEFINIÇÃO DE DIDÁTICA DA HISTÓRIA80 horas
  • ENSINO DE HISTÓRIA: DESAFIOS DOCENTES NO DESENVOLVIMENTO CURRICULAR80 horas
  • DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR20 horas
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    Sugestões baseadas nas informações do curso

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    EDUCAÇÃO

    Ensino de História (360h)

    73% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 81%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: CURRÍCULO COMO INSTRUMENTO DE FORMAÇÃO DA CIDADANIA; METODOLOGIAS PARA UMA DEFINIÇÃO DE DIDÁTICA DA HISTÓRIA; APONTAMENTOS PARA O PENSAR NO ENSINO DA HISTÓRIA DE HOJE

    EDUCAÇÃO

    Metodologia do Ensino de História (720h)

    47% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 41%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: APONTAMENTOS PARA O PENSAR NO ENSINO DA HISTÓRIA DE HOJE; HISTÓRIA MEDIEVAL; HISTÓRIA MODERNA

    EDUCAÇÃO

    Metodologia do Ensino de História e Geografia (720h)

    29% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 14%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: O ENSINO METODOLÓGICO PARA O ENSINO NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA; HISTÓRIA DO BRASIL; DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR

    EDUCAÇÃO

    Metodologia do Ensino de História e Geografia (800h)

    29% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 14%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: O ENSINO METODOLÓGICO PARA O ENSINO NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA; HISTÓRIA DO BRASIL; DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR

    EDUCAÇÃO

    Ensino de Geografia, História e Sustentabilidade

    28% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 13%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: APONTAMENTOS PARA O PENSAR NO ENSINO DA HISTÓRIA DE HOJE; ENSINO DE HISTÓRIA DESAFIOS DOCENTES NO DESENVOLVIMENTO CURRICULAR; DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR

    EDUCAÇÃO

    Ensino de Geografia, História e Sustentabilidade (800h)

    28% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 13%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: APONTAMENTOS PARA O PENSAR NO ENSINO DA HISTÓRIA DE HOJE; ENSINO DE HISTÓRIA DESAFIOS DOCENTES NO DESENVOLVIMENTO CURRICULAR; DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR