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EDUCAÇÃO

Educação Infantil e Ensino Fundamental (800h)

Informações completas

Carga horária
800 horas
Duração
18 meses
Trabalho de conclusão
Opcional

Grade curricular

  1. METODOLOGIA CIENTÍFICA20 horas
  2. CURRÍCULO, ORGANIZAÇÃO E AVALIAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO EM EDUCAÇÃO INFANTIL E PRIMEIROS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL60 horas
  3. INSERÇÃO DAS NOVAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇAO NO ENSINO FUNDAMENTAL60 horas
  4. ARTE E LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS80 horas
  5. EDUCAÇÃO INFANTIL NA CONTEMPORANEIDADE80 horas
  6. PSICOGÊNESE DA LÍNGUA ESCRITA80 horas
  7. NOVAS PEDAGOGIAS E NOVAS MEDIAÇÕES PEDAGÓGICAS80 horas
  8. CURRÍCULO COMO INSTRUMENTO NA FORMAÇÃO DA CIDADANIA80 horas
  9. DIDÁTICA COMO INSTRUMENTO NA FORMAÇÃO DA CIDADANIA80 horas
  10. A DIDÁTICA NO ENSINO DA ALFABETIZAÇÃO: TÓPICOS NA EVOLUÇÃO DO ENSINO80 horas
AVALIAÇÃO NO APRENDIZADO
80 horas
  • DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR20 horas

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    EDUCAÇÃO

    Educação Infantil e Ensino Fundamental (360h)

    84% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 98%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: AVALIAÇÃO NO APRENDIZADO; CURRÍCULO COMO INSTRUMENTO NA FORMAÇÃO DA CIDADANIA; DIDÁTICA COMO INSTRUMENTO NA FORMAÇÃO DA CIDADANIA

    DIVERSOS

    Educação Infantil e Ensino Fundamental

    65% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 100%
    • Mesma área: não
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: AVALIAÇÃO NO APRENDIZADO; CURRÍCULO COMO INSTRUMENTO NA FORMAÇÃO DA CIDADANIA; DIDÁTICA COMO INSTRUMENTO NA FORMAÇÃO DA CIDADANIA

    EDUCAÇÃO

    Anos Iniciais

    27% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 11%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: INSERÇÃO DAS NOVAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇAO NO ENSINO FUNDAMENTAL; ARTE E LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS; DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR

    EDUCAÇÃO

    Educação para a Infância: Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental

    27% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 11%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: CURRÍCULO, ORGANIZAÇÃO E AVALIAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO EM EDUCAÇÃO INFANTIL E PRIMEIROS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL; ARTE E LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS; DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR

    EDUCAÇÃO

    Anos Iniciais (450h)

    27% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 11%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: INSERÇÃO DAS NOVAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇAO NO ENSINO FUNDAMENTAL; ARTE E LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS; DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR

    EDUCAÇÃO

    Anos Iniciais (480h)

    27% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 11%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: INSERÇÃO DAS NOVAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇAO NO ENSINO FUNDAMENTAL; ARTE E LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS; DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR