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EDUCAÇÃO

Deficiência Intelectual

Informações completas

Carga horária
700 horas
Duração
18 meses
Trabalho de conclusão
Opcional

Sobre o curso

Objetivos O Curso de Pós-graduação em Deficiência Intelectual, tem como objetivo contribuir com as reflexões acerca da formação docente no âmbito das políticas de Educação Especial, compreender as ações intelectuais no processo ensino-aprendizagem. Público Alvo O Curso de Pós-graduação em Deficiência Intelectual, destina-se a graduados na área de educação ou profissionais que queiram aperfeiçoar-se em atendimento especializado e educação Inclusiva, como psicólogos, psicopedagogos, assistentes sociais, fonoaudiólogos, terapeutas ocupacionais, educadores físicos, fisioterapeutas, profissionais das áreas da educação.

Grade curricular

  1. METODOLOGIA CIENTÍFICA20 horas
  2. FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA40 horas
  3. TECNOLOGIAS ASSISTIVAS40 horas
  4. COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA OU AUMENTATIVA40 horas
  5. LEGISLAÇÃO E POLÍTICAS DE INCLUSÃO40 horas
  6. DEFICIÊNCIA INTELECTUAL60 horas
  7. ALTAS HABILIDADES E SUPERDOTAÇÃO60 horas
  8. ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO E APOIO PERMANENTE60 horas
DEFICIÊNCIAS MÚLTIPLAS
80 horas
  • AEE PARA DEFICIÊNCIA INTELECTUAL, ALTAS HABILIDADES E SUPERDOTACÃO80 horas
  • INTRODUÇÃO A PSICOMOTRICIDADE80 horas
  • TGD/TEA80 horas
  • DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR20 horas
  • Explore alternativas

    Cursos similares

    Sugestões baseadas nas informações do curso

    Algumas informações ainda estão sendo atualizadas. As sugestões já usam os dados disponíveis.

    EDUCAÇÃO

    Deficiência Intelectual (720h)

    85% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 100%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: ALTAS HABILIDADES E SUPERDOTAÇÃO; FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA; ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO E APOIO PERMANENTE

    EDUCAÇÃO

    Deficiência Intelectual (800h)

    85% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 100%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: ALTAS HABILIDADES E SUPERDOTAÇÃO; FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA; ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO E APOIO PERMANENTE

    EDUCAÇÃO

    Deficiência Intelectual (360h)

    84% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 98%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: ALTAS HABILIDADES E SUPERDOTAÇÃO; FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA; ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO E APOIO PERMANENTE

    EDUCAÇÃO

    Tgd-TEA e Comunicação Alternativa

    54% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 52%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: ALTAS HABILIDADES E SUPERDOTAÇÃO; FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA; DEFICIÊNCIAS MULTIPLAS

    EDUCAÇÃO

    Tgd-TEA e Comunicação Alternativa (360h)

    53% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 50%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: ALTAS HABILIDADES E SUPERDOTAÇÃO; FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA; DEFICIÊNCIAS MULTIPLAS

    EDUCAÇÃO

    Autismo e Deficiência Intelectual

    38% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 27%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: ALTAS HABILIDADES E SUPERDOTAÇÃO; AEE PARA DEFICIÊNCIA INTELECTUAL, ALTAS HABILIDADES E SUPERDOTACÃO; DEFICIÊNCIAS MULTIPLAS