Detalhes em sincronização
Catálogo acadêmico
Consulte cursos por nome, área e disciplina. Os conteúdos exibidos vêm da fonte acadêmica e são atualizados continuamente.
Resultados
Página 5 de 6
Detalhes em sincronização
Detalhes disponíveis
Detalhes disponíveis
Detalhes em sincronização
Detalhes em sincronização
Detalhes disponíveis
Detalhes em sincronização
Detalhes em sincronização
Detalhes disponíveis
ARTES E HUMANIDADE
Detalhes disponíveis
Detalhes em sincronização
Detalhes em sincronização
Detalhes disponíveis
Detalhes em sincronização
Detalhes disponíveis
Detalhes em sincronização
Detalhes em sincronização
Detalhes em sincronização
EDUCAÇÃO
Informações acadêmicas disponíveis
Objetivos O Curso de Pós-graduação em Contação de Histórias e Musicalização na Educação Infantil, tem como objetivo capacitar o profissional para a realização de práticas pedagógicas que insiram o ensino da música e da cultura popular; de técnicas corporais com vistas a utilização na prática de contação de histórias, fornece elementos para uma reflexão crítica no processo de ensino e aprendizagem da contação de histórias. Público Alvo O Curso de Pós-graduação Contação de Histórias e Musicalização na Educação Infantil, destina-se a professores da Educação Infantil, do Ensino Fundamental e Pedagogos em geral. Profissionais graduados em qualquer área interessados pela temática e pesquisa sobre a arte de contar história.
Explore alternativas
Alguns sinais ainda estão em processamento; as sugestões já usam os dados acadêmicos disponíveis.
Em comum: CURRÍCULO, ORGANIZAÇÃO E AVALIAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO EM EDUCAÇÃO INFANTIL; DIDÁTICA DA MÚSICA; MÉTODO E TÉCNICAS DE CONTAÇÃO E SONORIZAÇÃO DE HISTÓRIAS
Em comum: CURRÍCULO, ORGANIZAÇÃO E AVALIAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO EM EDUCAÇÃO INFANTIL; DIDÁTICA DA MÚSICA; MÉTODO E TÉCNICAS DE CONTAÇÃO E SONORIZAÇÃO DE HISTÓRIAS
Em comum: CURRÍCULO, ORGANIZAÇÃO E AVALIAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO EM EDUCAÇÃO INFANTIL; DIDÁTICA DA MÚSICA; MÉTODO E TÉCNICAS DE CONTAÇÃO E SONORIZAÇÃO DE HISTÓRIAS
Em comum: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EDUCACIONAIS; TRABALHO DOCENTE NA SALA DE AULA E SEUS ASPECTOS CONSTITUINTES; METODOLOGIA CIENTÍFICA
Em comum: FUNDAMENTOS DE ORGANIZAÇÃO E O COTIDIANO ESCOLAR; TRABALHO DOCENTE NA SALA DE AULA E SEUS ASPECTOS CONSTITUINTES; METODOLOGIA CIENTÍFICA
Em comum: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EDUCACIONAIS; TRABALHO DOCENTE NA SALA DE AULA E SEUS ASPECTOS CONSTITUINTES; METODOLOGIA CIENTÍFICA