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1.470 cursos disponíveis

Página 65 de 82

EDUCAÇÃO

Neuropsicopedagogia e Problemas de Aprendizagem

Carga horária
700 horas
Duração
18 meses

Informações completas

EDUCAÇÃO

Neuropsicopedagogia e Problemas de Aprendizagem (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

EDUCAÇÃO

Neuropsicopedagogia e Problemas de Aprendizagem (400h)

Carga horária
400 horas
Duração
18 meses

Informações completas

EDUCAÇÃO

Neuropsicopedagogia e Problemas de Aprendizagem (480h)

Carga horária
480 horas
Duração
18 meses

Informações completas

EDUCAÇÃO

Neuropsicopedagogia e Problemas de Aprendizagem (800h)

Carga horária
800 horas
Duração
18 meses

Informações completas

EDUCAÇÃO

Neuropsicopedagogia e Psicanálise Clínica

Carga horária
660 horas
Duração
18 meses

Informações completas

EDUCAÇÃO

Neuropsicopedagogia e Psicanálise Clínica (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

EDUCAÇÃO

Neuropsicopedagogia e Psicanálise Clínica (800h)

Carga horária
800 horas
Duração
18 meses

Informações completas

EDUCAÇÃO

Neuropsicopedagogia e Psicomotricidade

Carga horária
640 horas
Duração
18 meses

Informações completas

EDUCAÇÃO

Neuropsicopedagogia e Psicomotricidade (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

EDUCAÇÃO

Neuropsicopedagogia e Psicomotricidade (800h)

Carga horária
800 horas
Duração
18 meses

Informações completas

EDUCAÇÃO

Neuropsicopedagogia Institucional, Clínica e Hospitalar (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

EDUCAÇÃO

Neuropsicopedagogia Institucional e Clínica

Carga horária
700 horas
Duração
18 meses

Informações completas

EDUCAÇÃO

Neuropsicopedagogia Institucional e Clínica (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

EDUCAÇÃO

Neuropsicopedagogia Institucional e Clínica (800h)

Carga horária
800 horas
Duração
18 meses

Informações completas

EDUCAÇÃO

Neuropsicopedagogia Institucional e Educação Especial e Inclusiva

Carga horária
700 horas
Duração
18 meses

Informações completas

EDUCAÇÃO

Neuropsicopedagogia Institucional e Educação Especial e Inclusiva (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

EDUCAÇÃO

Neuropsicopedagogia Institucional Inclusiva, Orientação e Supervisão Escolar

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses

Informações completas

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EDUCAÇÃO

Psicopedagogia e Educação Infantil (400h)

Informações completas

Carga horária
400 horas
Duração
18 meses
Trabalho de conclusão
Opcional

Sobre o curso

Objetivos O curso de Pós-graduação em Psicopedagogia e Educação Infantil, tem como objetivo qualificar profissionais para a realização de práticas pedagógicas que respondam aos desafios do processo Educacional Infantil e Psicopedagógico. E, que contribuam para o desenvolvimento, autonomia e aprendizagem do aluno, além de preparar os profissionais para atuarem nas salas de aula e consultórios especializados. Público alvo O curso de Pós-graduação em Psicopedagogia e Educação Infantil destina-se a educadores, psicólogos, pedagogos.

Grade curricular

  1. METODOLOGIA CIENTÍFICA20 horas
  2. INTRODUÇÃO À PSICOPEDAGOGIA - BASES CONCEITUAIS E ORIGEM20 horas
  3. PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM20 horas
  4. PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL20 horas
  5. EDUCAÇÃO INFANTIL20 horas
  6. PSICOPEDAGOGIA - ABORDAGENS E DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM20 horas
  7. PSICOPEDAGOGIA E DIVERSIDADE20 horas
  8. ATUAÇÃO PSICOPEDAGÓGICA20 horas
  9. DIAGNÓSTICO EM PSICOPEDAGOGIA E A CRIANÇA
20 horas
  • IDENTIDADE DO PSICOPEDAGOGO DA EDUCAÇÃO INFANTIL20 horas
  • FUNDAMENTOS LEGAIS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL30 horas
  • ESTÁGIO SUPERVISIONADO150 horas
  • DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR20 horas

    • Explore alternativas

    Cursos similares

    Sugestões baseadas nas informações do curso

    EDUCAÇÃO

    Psicopedagogia e Educação Infantil

    85% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 100%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: DIAGNÓSTICO EM PSICOPEDAGOGIA E A CRIANÇA; FUNDAMENTOS LEGAIS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL; IDENTIDADE DO PSICOPEDAGOGO DA EDUCAÇÃO INFANTIL

    EDUCAÇÃO

    Psicopedagogia e Educação Infantil (720h)

    85% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 100%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: DIAGNÓSTICO EM PSICOPEDAGOGIA E A CRIANÇA; FUNDAMENTOS LEGAIS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL; IDENTIDADE DO PSICOPEDAGOGO DA EDUCAÇÃO INFANTIL

    EDUCAÇÃO

    Psicopedagogia e Educação Infantil (700h)

    85% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 100%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: DIAGNÓSTICO EM PSICOPEDAGOGIA E A CRIANÇA; FUNDAMENTOS LEGAIS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL; IDENTIDADE DO PSICOPEDAGOGO DA EDUCAÇÃO INFANTIL

    EDUCAÇÃO

    Psicopedagogia e Educação Infantil (360h)

    84% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 98%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: DIAGNÓSTICO EM PSICOPEDAGOGIA E A CRIANÇA; FUNDAMENTOS LEGAIS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL; IDENTIDADE DO PSICOPEDAGOGO DA EDUCAÇÃO INFANTIL

    EDUCAÇÃO

    Educação Infantil e Psicopedagogia (800h)

    66% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 71%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: DIAGNÓSTICO EM PSICOPEDAGOGIA E A CRIANÇA; FUNDAMENTOS LEGAIS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL; IDENTIDADE DO PSICOPEDAGOGO DA EDUCAÇÃO INFANTIL

    EDUCAÇÃO

    Educação Infantil e Psicopedagogia (360h)

    61% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 63%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: DIAGNÓSTICO EM PSICOPEDAGOGIA E A CRIANÇA; FUNDAMENTOS LEGAIS PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL; IDENTIDADE DO PSICOPEDAGOGO DA EDUCAÇÃO INFANTIL