Informações completas
Catálogo de pós-graduação
Pesquise pelo nome do curso, área ou disciplina e explore todas as opções disponíveis.
Resultados
Página 2 de 82
Informações completas
Informações completas
Informações completas
Informações completas
Informações completas
Informações completas
Informações completas
Informações completas
Informações completas
Informações completas
Informações completas
Informações completas
Informações completas
EDUCAÇÃO
Informações completas
EDUCAÇÃO
Informações completas
EDUCAÇÃO
Informações completas
Informações completas
Informações completas
EDUCAÇÃO
Informações completas
Objetivos O Curso de Pós-graduação em Educação Especial Com Ênfase Em Análise Do Comportamento Aplicada, tem como objetivo abordar criticamente a reflexão sobre a educação da pessoa com necessidades especiais no contexto sociocultural brasileiro visando sua plena cidadania. Enfatizar a importância de profissionais preparados para atuarem junto a essas necessidades especiais nas diferentes modalidades de atendimento, capacitar os profissionais a analisarem funcionalmente fenômenos comportamentais e proporcionar conhecimentos acerca das teorias do comportamento humano. Público Alvo O Curso de Pós-graduação Educação Especial Com Ênfase Em Análise Do Comportamento Aplicada, destina-se a graduados na área da educação.
Explore alternativas
Em comum: TEORIA DA PERSONALIDADE E DO COMPORTAMENTO; CONCEITOS FUNDAMENTAIS EM ANÁLISE DO COMPORTAMENTO; DESENVOLVIMENTO COGNITIVO APRENDIZAGEM E COMPORTAMENTO NA EDUCAÇÃO ESPECIAL
EDUCAÇÃO
Em comum: DEFICIÊNCIA FÍSICA, INTELECTUAL E SUPERDOTAÇÃO; ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO E TALENTOS; DEFICIÊNCIA AUDITIVA E VISUAL
Em comum: TEORIA DA PERSONALIDADE E DO COMPORTAMENTO; CONCEITOS FUNDAMENTAIS EM ANÁLISE DO COMPORTAMENTO; DESENVOLVIMENTO COGNITIVO APRENDIZAGEM E COMPORTAMENTO NA EDUCAÇÃO ESPECIAL
Em comum: TEORIA DA PERSONALIDADE E DO COMPORTAMENTO; CONCEITOS FUNDAMENTAIS EM ANÁLISE DO COMPORTAMENTO; DESENVOLVIMENTO COGNITIVO APRENDIZAGEM E COMPORTAMENTO NA EDUCAÇÃO ESPECIAL
Em comum: TEORIA DA PERSONALIDADE E DO COMPORTAMENTO; CONCEITOS FUNDAMENTAIS EM ANÁLISE DO COMPORTAMENTO; DESENVOLVIMENTO COGNITIVO APRENDIZAGEM E COMPORTAMENTO NA EDUCAÇÃO ESPECIAL
Em comum: DEFICIÊNCIA FÍSICA, INTELECTUAL E SUPERDOTAÇÃO; TGD-TEA; COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA