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1.470 cursos disponíveis

Página 15 de 82

EDUCAÇÃO

Disciplina Isolada Práticas Pedagógicas em Educação Inclusiva

Carga horária
80 horas
Duração
3 meses

Informações completas

EDUCAÇÃO

Disciplina Isolada: Sociologia e Cultura Organizacional

Carga horária
80 horas
Duração
3 meses

Informações completas

EDUCAÇÃO

Dislexia e Distúrbios de Leitura e Escrita (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

EDUCAÇÃO

Distúrbio da Fala e da Linguagem

Carga horária
700 horas
Duração
18 meses

Informações completas

EDUCAÇÃO

Distúrbio da Fala e da Linguagem (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

EDUCAÇÃO

Distúrbio da Fala e da Linguagem (800h)

Carga horária
800 horas
Duração
18 meses

Informações completas

EDUCAÇÃO

Diversidade de Linguagem na Educação Integral-Infantil e Fundamental

Carga horária
700 horas
Duração
18 meses

Informações completas

EDUCAÇÃO

Diversidade de Linguagem na Educação Integral-Infantil e Fundamental (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

EDUCAÇÃO

Docência da Educação Infantil e dos Anos Iniciais

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses

Informações completas

EDUCAÇÃO

Docência da Educação Infantil e dos Anos Iniciais

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses

Informações completas

EDUCAÇÃO

Docência da Educação Infantil e dos Anos Iniciais (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

EDUCAÇÃO

Docência da Educação Infantil e dos Anos Iniciais (740h)

Carga horária
740 horas
Duração
18 meses

Informações completas

EDUCAÇÃO

Docência do Ensino de Antropologia

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses

Informações completas

EDUCAÇÃO

Docência do Ensino de Antropologia (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

EDUCAÇÃO

Docência do Ensino de Pedagogia Hospitalar (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

EDUCAÇÃO

Docência do Ensino em Direitos Humanos

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses

Informações completas

EDUCAÇÃO

Docência do Ensino em Direitos Humanos (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

EDUCAÇÃO

Docência do Ensino Religioso

Carga horária
630 horas
Duração
18 meses

Informações completas

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EDUCAÇÃO

Tecnologias Educacionais (360h)

Informações completas

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses
Trabalho de conclusão
Opcional

Sobre o curso

Objetivos O Curso de Pós-graduação em Tecnologias Educacionais, tem como objetivo capacitar profissionais da educação para integrar e utilizar de forma estratégica as novas tecnologias no ensino e aprendizagem. O curso aborda metodologias ativas, ferramentas digitais, gamificação, ensino híbrido e inteligência artificial aplicada à educação, preparando os alunos para transformar a prática pedagógica e inovar no ambiente educacional. Público Alvo O Curso de Pós-graduação Tecnologias Educacionais, destina-se a diretores de escola, supervisores, profissionais da Educação, Pedagogia e professores.

Grade curricular

  1. TEORIAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM NO CONTEXTO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS20 horas
  2. RECURSOS DIGITAIS: SOFTWARE EDUCACIONAIS20 horas
  3. GAMIFICAÇÃO20 horas
  4. AVALIAÇÃO ESCOLAR E CONCEPÇÕES PEDAGÓGICAS DE ENSINO20 horas
  5. AS TIC’S APLICADAS À EDUCAÇÃO20 horas
  6. AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM20 horas
  7. TRABALHANDO COM O POWERPOINT20 horas
  8. TEORIAS DA APRENDIZAGEM40 horas
TECNOLOGIAS E APRENDIZADO EM DISPOSITIVOS MÓVEIS (M-LEARNING)
40 horas
  • INTEGRAÇÃO DE MÍDIAS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA40 horas
  • NOVAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS40 horas
  • PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA40 horas
  • METODOLOGIA CIENTÍFICA20 horas
  • Explore alternativas

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    Sugestões baseadas nas informações do curso

    EDUCAÇÃO

    Tecnologias Educacionais

    99% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 99%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: 97%
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: RECURSOS DIGITAIS: SOFTWARE EDUCACIONAIS; INTEGRAÇÃO DE MÍDIAS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA; TECNOLOGIAS E APRENDIZADO EM DISPOSITIVOS MÓVEIS (M-LEARNING)

    EDUCAÇÃO

    Tecnologias Digitais e Inovação na Educação (360h)

    42% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 34%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: RECURSOS DIGITAIS: SOFTWARE EDUCACIONAIS; TECNOLOGIAS E APRENDIZADO EM DISPOSITIVOS MÓVEIS (M-LEARNING); TEORIAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM NO CONTEXTO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS

    EDUCAÇÃO

    Tecnologias Digitais para Sala de Aula User Experience (ux) e User Interface (ui)

    42% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 34%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: INTEGRAÇÃO DE MÍDIAS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA; GAMIFICAÇÃO; TEORIAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM NO CONTEXTO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS

    EDUCAÇÃO

    Novas Tecnologias Educacionais (360h)

    40% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 30%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: TRABALHANDO COM O POWERPOINT; NOVAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS; AS TIC’S APLICADAS A EDUCAÇÃO

    EDUCAÇÃO

    Novas Tecnologias Educacionais (800h)

    40% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 30%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: TRABALHANDO COM O POWERPOINT; NOVAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS; AS TIC’S APLICADAS A EDUCAÇÃO

    EDUCAÇÃO

    Informática da Educação e Tutoria em Educação a Distância (360h)

    37% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 13%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: 59%
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: TRABALHANDO COM O POWERPOINT; AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM; AVALIAÇÃO ESCOLAR E CONCEPÇÕES PEDAGÓGICAS DE ENSINO