EDUCAÇÃO
Tdah- Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (800h)
- Carga horária
- 800 horas
- Duração
- 18 meses
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Objetivos O Curso de Pós-graduação em Direção, Coordenação e Supervisão, tem como objetivo formar especialistas em educação para atuar na coordenação pedagógica; direção, administração e supervisão escolar nas redes públicas e privadas de ensino. Formar gestores com competências para planejar, organizar, realizar, gerir e avaliar o trabalho administrativo e pedagógico de instituições de ensino. Propiciar o conhecimento do contexto organizacional em que se insere o processo educativo e o desenvolvimento de formas de intervenção a partir da compreensão dos aspectos históricos e filosóficos da educação brasileira. Público Alvo O Curso de Pós-graduação Direção, Coordenação e Supervisão destina-se a graduados nas áreas da Educação, Administração, Gestão e profissionais que desejam adquirir conhecimento sobre a Direção, Coordenação e Supervisão, através deste curso
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Em comum: POLÍTICAS PÚBLICAS, ESTRUTURA E LEGISLAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR; PROCESSOS AVALIATIVOS DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM; POLÍTICAS PÚBLICAS, ESTRUTURA E LEGISLAÇÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA
Em comum: POLÍTICAS PÚBLICAS, ESTRUTURA E LEGISLAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR; PROCESSOS AVALIATIVOS DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM; POLÍTICAS PÚBLICAS, ESTRUTURA E LEGISLAÇÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA
Em comum: POLÍTICAS PÚBLICAS, ESTRUTURA E LEGISLAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR; PROCESSOS AVALIATIVOS DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM; POLÍTICAS PÚBLICAS, ESTRUTURA E LEGISLAÇÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA
Em comum: POLÍTICAS PÚBLICAS, ESTRUTURA E LEGISLAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR; PROCESSOS AVALIATIVOS DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM; POLÍTICAS PÚBLICAS, ESTRUTURA E LEGISLAÇÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA
Em comum: PROCESSOS AVALIATIVOS DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM; POLÍTICAS PÚBLICAS, ESTRUTURA E LEGISLAÇÃO NA EDUCAÇÃO BÁSICA; DIREÇÃO, COORDENAÇÃO E SUPERVISÃO ESCOLAR
Em comum: COMPETÊNCIAS E ATRIBUIÇÕES DO ORIENTADOR EDUCACIONAL; ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL; PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO BÁSICA