EDUCAÇÃO
Tdah- Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (800h)
- Carga horária
- 800 horas
- Duração
- 18 meses
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Objetivos O Curso de Pós-graduação em Tecnologias Digitais para Sala de Aula User Experience (UX) e User Interface (UI), tem como objetivo os seguintes aspectos: Ampliar a oferta de formação acadêmica e profissional na área do design de comunicação com a ênfase no UX/UI, que é um mercado em alta na área de TI e afins; Apresentar as diferentes possibilidades de trabalho de um profissional de UX, bem como técnicas e melhores ferramentas para sua aplicação em diferentes tipos de projeto; Apresentar os conceitos, etapas e ferramentas utilizados no processo de concepção e construção de uma experiência do usuário adequada para plataformas digitais e capacitar os participantes para atuação colaborativa para concepção de produtos e serviços digitais; Atender à demanda por mão de obra qualificada em UX/UI, permitindo ao aluno traduzir estratégias empresariais diversas para esses ambientes digitais; Considerar os princípios de UX/UI refletindo sobre o contexto sócio-histórico-econômico-cultural que os consolidaram, relacionando-os às novas necessidades educacionais; Dotar os alunos nas competências necessárias para trabalhar na área web, desktop e mobile, dando principal enfoque às áreas da usabilidade e da experiência do usuário; Favorecer a formação crítica e criativa do aluno pós-graduando, destacando seu papel profissional; Preparar os alunos com ferramentas tecnológicas, teóricas e projetuais para avaliar uma solicitação profissional na área de UX/UI. Público Alvo O Curso de Pós-graduação Tecnologias Digitais para Sala de Aula User Experience (UX) e User Interface (UI), destina-se a Designers e profissionais da área de Tecnologia da Informação.
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COMPUTAÇÃO E TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC)
Em comum: DESIGN DE INTERAÇÃO; GAMIFICAÇÃO; INOVAÇÃO ATRAVÉS DO DESIGN THINKING
Em comum: INTEGRAÇÃO DE MÍDIAS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA; COMPUTAÇÃO E ANIMAÇÃO GRÁFICA; TEORIAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM NO CONTEXTO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS
Em comum: INTEGRAÇÃO DE MÍDIAS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA; COMPUTAÇÃO E ANIMAÇÃO GRÁFICA; TEORIAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM NO CONTEXTO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS
Em comum: INTEGRAÇÃO DE MÍDIAS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA; COMPUTAÇÃO E ANIMAÇÃO GRÁFICA; TEORIAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM NO CONTEXTO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS
Em comum: TEORIAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM NO CONTEXTO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS; NOVAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS; TEORIAS DA APRENDIZAGEM
Em comum: TEORIAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM NO CONTEXTO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS; NOVAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS; TEORIAS DA APRENDIZAGEM