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1.470 cursos disponíveis

Página 80 de 82

EDUCAÇÃO

Teoria da Literatura e Produção de Texto

Carga horária
640 horas
Duração
18 meses

Detalhes disponíveis

EDUCAÇÃO

Teoria das Inteligências Múltiplas na Escola

Detalhes em sincronização

EDUCAÇÃO

Teoria das Inteligências Múltiplas na Escola (360h)

Detalhes em sincronização

EDUCAÇÃO

Terapia Ocupacional com Ênfase em Educação Especial e Inclusiva

Detalhes em sincronização

EDUCAÇÃO

Terapia Ocupacional com Ênfase em Educação Especial e Inclusiva (360h)

Detalhes em sincronização

EDUCAÇÃO

Tgd/tea e Altas Habilidades

Detalhes em sincronização

EDUCAÇÃO

Tgd/tea e Altas Habilidades (360h)

Detalhes em sincronização

EDUCAÇÃO

Tgd/tea e Altas Habilidades (800h)

Carga horária
800 horas
Duração
18 meses

Detalhes disponíveis

EDUCAÇÃO

Tgd/tea e Altas Habilidades EAD

Detalhes em sincronização

EDUCAÇÃO

Tgd/tea e Altas Habilidades/ Superdotação

Detalhes em sincronização

EDUCAÇÃO

Tgd/tea e Altas Habilidades/ Superdotação (360h)

Detalhes em sincronização

EDUCAÇÃO

Tgd-TEA e Comunicação Alternativa

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses

Detalhes disponíveis

EDUCAÇÃO

Tgd-TEA e Comunicação Alternativa (360h)

Detalhes em sincronização

EDUCAÇÃO

Tópicos Especiais em Matemática (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Detalhes disponíveis

EDUCAÇÃO

Tradução e Interpretação da Língua Brasileira de Sinais

Carga horária
640 horas
Duração
18 meses

Detalhes disponíveis

EDUCAÇÃO

Tradução e Interpretação da Língua Brasileira de Sinais (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Detalhes disponíveis

EDUCAÇÃO

Tradução e Revisão de Textos em Língua Inglesa

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses

Detalhes disponíveis

EDUCAÇÃO

Tradução e Revisão de Textos em Língua Inglesa (360h)

Detalhes em sincronização

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EDUCAÇÃO

Tgd/tea e Altas Habilidades (800h)

Informações acadêmicas disponíveis

Carga horária
800 horas
Duração
18 meses
Trabalho de conclusão
Opcional

Sobre o curso

Objetivos O Curso de Pós-graduação em TGD/TEA e Altas Habilidades, tem como objetivo desenvolver competências (conhecimentos, habilidade e atitudes) técnicas que buscarão alcançar o nível de excelência desejado para a formação deste profissional capacitando psicólogos para atuar com os aspectos mentais, sociais e psicológicos das pessoas com TGD/TEA e Altas Habilidades, bem como orientando-o na lida com os seus cuidadores, direcionando-os ao melhor caminho de apoio, e compreensão ao seu familiar. Público Alvo O Curso de Pós-graduação TGD/TEA e Altas Habilidades, destina-se a Psicólogos, educadores e profissionais da saúde engajados em trabalhos com pessoas especiais e que tenham interesse em atuar nessa crescente área.

Grade curricular

  1. METODOLOGIA CIENTÍFICA20 horas
  2. ANÁLISE DO COMPORTAMENTO APLICADA40 horas
  3. AVALIAÇÃO COMPORTAMENTAL DO AUTISMO - DESENVOLVENDO O BRINCAR40 horas
  4. COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA40 horas
  5. SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS60 horas
  6. PSICOPATOLOGIA E A TCC60 horas
  7. TECNOLOGIA ASSISTIVA60 horas
  8. TRANSTORNOS DO ESPECTRO AUTISTA - TEA - DSM5
60 horas
  • TGD/TEA INVASIVOS- CID 1180 horas
  • TGD/TEA80 horas
  • TERAPIA COGNITIVO COMPORTAMENTAL PARA CRIANÇAS, ADOLESCENTES80 horas
  • LINGUAGEM, COMUNICAÇÃO E INTERAÇÃO SOCIAL DE ALUNOS COM TRANSTORNOS GLOBAIS DO DESENVOLVIMENTO80 horas
  • AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DAS PESSOAS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS - A EDUCAÇÃO INFANTIL INCLUSIVA80 horas
  • DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR20 horas

    • Explore alternativas

    Cursos similares

    Comparação acadêmica, não personalizada

    Alguns sinais ainda estão em processamento; as sugestões já usam os dados acadêmicos disponíveis.

    EDUCAÇÃO

    TEA e Transtorno Global do Desenvolvimento

    37% de afinidade
    Como calculamos
    • Grade curricular: 26%
    • Mesma área acadêmica: sim
    • Conteúdo relacionado: em processamento
    Pesos: grade 65%, área 20% e conteúdo 15%.

    Em comum: LINGUAGEM, COMUNICAÇÃO E INTERAÇÃO SOCIAL DE ALUNOS COM TRANSTORNOS GLOBAIS DO DESENVOLVIMENTO; TGD-TEA INVASIVOS-CID 11; PSICOPATOLOGIA E A TCC

    EDUCAÇÃO

    TEA e Transtorno Global do Desenvolvimento (800h)

    37% de afinidade
    Como calculamos
    • Grade curricular: 26%
    • Mesma área acadêmica: sim
    • Conteúdo relacionado: em processamento
    Pesos: grade 65%, área 20% e conteúdo 15%.

    Em comum: LINGUAGEM, COMUNICAÇÃO E INTERAÇÃO SOCIAL DE ALUNOS COM TRANSTORNOS GLOBAIS DO DESENVOLVIMENTO; TGD-TEA INVASIVOS-CID 11; PSICOPATOLOGIA E A TCC

    EDUCAÇÃO

    TEA e Transtorno Global do Desenvolvimento (360h)

    36% de afinidade
    Como calculamos
    • Grade curricular: 25%
    • Mesma área acadêmica: sim
    • Conteúdo relacionado: em processamento
    Pesos: grade 65%, área 20% e conteúdo 15%.

    Em comum: LINGUAGEM, COMUNICAÇÃO E INTERAÇÃO SOCIAL DE ALUNOS COM TRANSTORNOS GLOBAIS DO DESENVOLVIMENTO; TGD-TEA INVASIVOS-CID 11; PSICOPATOLOGIA E A TCC

    EDUCAÇÃO

    Ludopedagogia e Tgd/tea

    32% de afinidade
    Como calculamos
    • Grade curricular: 19%
    • Mesma área acadêmica: sim
    • Conteúdo relacionado: em processamento
    Pesos: grade 65%, área 20% e conteúdo 15%.

    Em comum: SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS; TECNOLOGIA ASSISTIVA; TGD-TEA

    EDUCAÇÃO

    Educação Especial, Inclusiva e Metodologia de Ensino

    32% de afinidade
    Como calculamos
    • Grade curricular: 18%
    • Mesma área acadêmica: sim
    • Conteúdo relacionado: em processamento
    Pesos: grade 65%, área 20% e conteúdo 15%.

    Em comum: AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DAS PESSOAS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS - A EDUCAÇÃO INFANTIL INCLUSIVA; SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS; TECNOLOGIA ASSISTIVA

    EDUCAÇÃO

    Educação Especial, Inclusiva e Metodologia de Ensino (800h)

    32% de afinidade
    Como calculamos
    • Grade curricular: 18%
    • Mesma área acadêmica: sim
    • Conteúdo relacionado: em processamento
    Pesos: grade 65%, área 20% e conteúdo 15%.

    Em comum: AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DAS PESSOAS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS - A EDUCAÇÃO INFANTIL INCLUSIVA; SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS; TECNOLOGIA ASSISTIVA