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1.470 cursos disponíveis

Página 62 de 82

EDUCAÇÃO

Metodologia do Ensino de Inglês Como Língua Estrangeira (800h)

Carga horária
800 horas
Duração
18 meses

Informações completas

EDUCAÇÃO

Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e Estrangeira

Carga horária
640 horas
Duração
18 meses

Informações completas

EDUCAÇÃO

Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e Estrangeira (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

EDUCAÇÃO

Metodologia do Ensino de Matemática (720h)

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses

Informações completas

EDUCAÇÃO

Metodologia do Ensino de Matemática (800h)

Carga horária
800 horas
Duração
18 meses

Informações completas

EDUCAÇÃO

Metodologia do Ensino de Matemática e Física (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

EDUCAÇÃO

Metodologia do Ensino de Música (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

EDUCAÇÃO

Metodologia do Ensino de Química

Carga horária
700 horas
Duração
18 meses

Informações completas

EDUCAÇÃO

Metodologia do Ensino de Química (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

EDUCAÇÃO

Metodologia do Ensino em Língua Portuguesa, Literatura e Língua Espanhola

Carga horária
630 horas
Duração
18 meses

Informações completas

EDUCAÇÃO

Metodologia do Ensino em Língua Portuguesa, Literatura e Língua Espanhola (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

EDUCAÇÃO

Metodologia do Ensino Superior (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

EDUCAÇÃO

Metodologia dos Esportes Coletivos

Carga horária
600 horas
Duração
18 meses

Informações completas

EDUCAÇÃO

Metodologia em Educação Física e Esporte

Carga horária
700 horas
Duração
18 meses

Informações completas

EDUCAÇÃO

Metodologia em Educação Física e Esporte (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

EDUCAÇÃO

Metodologias Ativas e Prática Docente

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses

Informações completas

EDUCAÇÃO

Metodologias Ativas e Prática Docente (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

EDUCAÇÃO

Mitologia Criativa, Contos de Fadas e Psicologia Analítica (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

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EDUCAÇÃO

Metodologia do Ensino de Matemática e Física (360h)

Informações completas

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses
Trabalho de conclusão
Opcional

Sobre o curso

Objetivos O curso de pós-graduação em Metodologia do Ensino de Matemática e Física tem como objetivo apresentar e discutir os conceitos de metodologia dos ensinos de Matemática e Física visando aperfeiçoar a prática pedagógica dos nossos pós-graduandos; estimular a pesquisa em ensino da Matemática e da Física de forma a contribuir com o desenvolvimento e a formação do pós-graduando. Público Alvo A pós-graduação em Metodologia do Ensino de Matemática e Física destina-se a graduados em Matemática e Física.

Grade curricular

  1. O CURRÍCULO DA MATEMÁTICA40 horas
  2. O CURRÍCULO DA FÍSICA30 horas
  3. DESAFIOS E TENDÊNCIAS DO ENSINO DA MATEMÁTICA30 horas
  4. DESAFIOS E TENDÊNCIAS DO ENSINO DA FÍSICA30 horas
  5. TEORIA DE APRENDIZAGEM30 horas
  6. CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA E DA NEUROLOGIA PARA PERCEPÇÃO DE DIFICULDADES NO APRENDIZADO DA MATEMÁTICA30 horas
  7. METODOLOGIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA E FÍSICA30 horas
  8. A LUDICIDADE NA MATEMÁTICA/FÍSICA
30 horas
  • PROFESSOR PESQUISADOR EM MATEMÁTICA/FÍSICA30 horas
  • OFICINA DE MATEMÁTICA30 horas
  • LABORATÓRIOS DE FÍSICA E MATEMÁTICA30 horas
  • METODOLOGIA CIENTÍFICA20 horas

    • Explore alternativas

    Cursos similares

    Sugestões baseadas nas informações do curso

    Algumas informações ainda estão sendo atualizadas. As sugestões já usam os dados disponíveis.

    CIÊNCIAS NATURAIS, MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA

    Ensino de Matemática e Física (360h)

    52% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 80%
    • Mesma área: não
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA E DA NEUROLOGIA PARA PERCEPÇÃO DE DIFICULDADES NO APRENDIZADO DA MATEMÁTICA; A LUDICIDADE NA MATEMÁTICA/FÍSICA; PROFESSOR PESQUISADOR EM MATEMÁTICA/FÍSICA

    CIÊNCIAS NATURAIS, MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA

    Ensino de Matemática e Física

    52% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 79%
    • Mesma área: não
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA E DA NEUROLOGIA PARA PERCEPÇÃO DE DIFICULDADES NO APRENDIZADO DA MATEMÁTICA; A LUDICIDADE NA MATEMÁTICA/FÍSICA; PROFESSOR PESQUISADOR EM MATEMÁTICA/FÍSICA

    CIÊNCIAS NATURAIS, MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA

    Metodologia do Ensino de Matemática e Física

    52% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 79%
    • Mesma área: não
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: METODOLOGIA DO ENSINO DE MATEMÁTICA E FÍSICA; A LUDICIDADE NA MATEMÁTICA/FÍSICA; PROFESSOR PESQUISADOR EM MATEMÁTICA/FÍSICA

    EDUCAÇÃO

    Ensino de Matemática (360h)

    30% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 15%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: OFICINA DE MATEMÁTICA; TEORIA DE APRENDIZAGEM; O CURRÍCULO DA MATEMÁTICA

    EDUCAÇÃO

    Ensino de Matemática (800h)

    30% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 15%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: OFICINA DE MATEMÁTICA; TEORIA DE APRENDIZAGEM; O CURRÍCULO DA MATEMÁTICA

    EDUCAÇÃO

    Ensino da Física (360h)

    27% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 11%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: DESAFIOS E TENDÊNCIAS DO ENSINO DA FÍSICA; O CURRÍCULO DA FÍSICA; METODOLOGIA CIENTÍFICA