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1.470 cursos disponíveis

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EDUCAÇÃO

A Função do Secretário Escolar na Contemporaneidade

Carga horária
640 horas
Duração
18 meses

Detalhes disponíveis

EDUCAÇÃO

A Função do Secretário Escolar na Contemporaneidade (360h)

Detalhes em sincronização

EDUCAÇÃO

ABA - Análise Comportamental Aplicada ao Autismo (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Detalhes disponíveis

EDUCAÇÃO

ABA - Análise Comportamental Aplicada ao Autismo (700h)

Carga horária
700 horas
Duração
18 meses

Detalhes disponíveis

EDUCAÇÃO

ABA - Análise Comportamental Aplicada ao Autismo (780h)

Carga horária
780 horas
Duração
18 meses

Detalhes disponíveis

EDUCAÇÃO

ABA - Análise Comportamental Aplicada ao Autismo (800h)

Carga horária
800 horas
Duração
18 meses

Detalhes disponíveis

EDUCAÇÃO

ABA – Análise do Comportamento Aplicada

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses

Detalhes disponíveis

EDUCAÇÃO

ABA - Análise do Comportamento Aplicada (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Detalhes disponíveis

EDUCAÇÃO

ABA – Análise do Comportamento Aplicada (800h)

Carga horária
800 horas
Duração
18 meses

Detalhes disponíveis

EDUCAÇÃO

ABA- Análise do Comportamento Aplicada ao Autismo

Carga horária
510 horas
Duração
18 meses

Detalhes disponíveis

EDUCAÇÃO

Abordagem Interdisciplinar em Síndrome de Down (360h)

Detalhes em sincronização

EDUCAÇÃO

Administração e Inspeção Escolar

Detalhes em sincronização

EDUCAÇÃO

Administração e Inspeção Escolar (360h)

Detalhes em sincronização

EDUCAÇÃO

Administração e Secretariado Escolar

Detalhes em sincronização

EDUCAÇÃO

Administração e Secretariado Escolar (360h)

Detalhes em sincronização

EDUCAÇÃO

Administração e Supervisão Escolar

Carga horária
700 horas
Duração
18 meses

Detalhes disponíveis

EDUCAÇÃO

Administração e Supervisão Escolar (360h)

Detalhes em sincronização

EDUCAÇÃO

Administração Escolar

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses

Detalhes disponíveis

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EDUCAÇÃO

Transtornos do Espectro Autista (TEA) e Transtornos Globais do Desenvolvimento (tgd)

Informações acadêmicas disponíveis

Carga horária
680 horas
Duração
18 meses
Trabalho de conclusão
Opcional

Sobre o curso

Objetivos O Curso de Pós-graduação em Transtornos do Espectro Autista (TEA) e Transtornos Globais do Desenvolvimento (TGD), tem como objetivo qualificar os profissionais para uma atuação efetiva em relação ao trabalho educacional com os alunos com transtornos globais do desenvolvimento, propiciando a eles condições para o exercício pleno de sua cidadania, por meio de uma educação de qualidade, eliminando, sempre que possível, as barreiras atitudinais e pedagógicas. Público Alvo O Curso de Pós-graduação Transtornos do Espectro Autista (TEA) e Transtornos Globais do Desenvolvimento (TGD), destina-se a pedagogos, professores que atuam ou atuarão na Educação Infantil e nas séries do Ensino Fundamental, no Ensino Médio e Superior ou possuam licenciatura em qualquer área.

Grade curricular

  1. METODOLOGIA CIENTÍFICA20 horas
  2. TECNOLOGIAS ASSISTIVAS60 horas
  3. TRANSTORNOS GLOBAIS DO DESENVOLVIMENTO (TGD)60 horas
  4. AUTISMOS: TIPOS, CARACTERÍSTICAS E POTENCIAIS60 horas
  5. TGD/TEA60 horas
  6. DIVERSIDADE NA APRENDIZAGEM DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA80 horas
ÉTICA E RESPONSABILIDADE SOCIAL
80 horas
  • FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DA INCLUSÃO80 horas
  • AUTISMO E DIFICULDADE DE COMUNICAÇÃO80 horas
  • AUTISMO, EDUCAÇÃO E PROPOSTA DE INTERVENÇÃO80 horas
  • DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR20 horas

    • Explore alternativas

    Cursos similares

    Comparação acadêmica, não personalizada

    Alguns sinais ainda estão em processamento; as sugestões já usam os dados acadêmicos disponíveis.

    EDUCAÇÃO

    Transtornos do Espectro Autista (TEA) e Transtornos Globais do Desenvolvimento (tgd) (720h)

    85% de afinidade
    Como calculamos
    • Grade curricular: 100%
    • Mesma área acadêmica: sim
    • Conteúdo relacionado: em processamento
    Pesos: grade 65%, área 20% e conteúdo 15%.

    Em comum: AUTISMO E DIFICULDADE DE COMUNICAÇÃO; AUTISMO, EDUCAÇÃO E PROPOSTA DE INTERVENÇÃO; TRANSTORNOS GLOBAIS DO DESENVOLVIMENTO (TGD)

    EDUCAÇÃO

    Transtornos do Espectro Autista (TEA) e Transtornos Globais do Desenvolvimento (tgd) (740h)

    85% de afinidade
    Como calculamos
    • Grade curricular: 100%
    • Mesma área acadêmica: sim
    • Conteúdo relacionado: em processamento
    Pesos: grade 65%, área 20% e conteúdo 15%.

    Em comum: AUTISMO E DIFICULDADE DE COMUNICAÇÃO; AUTISMO, EDUCAÇÃO E PROPOSTA DE INTERVENÇÃO; TRANSTORNOS GLOBAIS DO DESENVOLVIMENTO (TGD)

    EDUCAÇÃO

    Transtornos do Espectro Autista (TEA) e Transtornos Globais do Desenvolvimento (tgd) (360h)

    83% de afinidade
    Como calculamos
    • Grade curricular: 97%
    • Mesma área acadêmica: sim
    • Conteúdo relacionado: em processamento
    Pesos: grade 65%, área 20% e conteúdo 15%.

    Em comum: AUTISMO E DIFICULDADE DE COMUNICAÇÃO; AUTISMO, EDUCAÇÃO E PROPOSTA DE INTERVENÇÃO; TRANSTORNOS GLOBAIS DO DESENVOLVIMENTO (TGD)

    EDUCAÇÃO

    Educação Inclusiva

    31% de afinidade
    Como calculamos
    • Grade curricular: 17%
    • Mesma área acadêmica: sim
    • Conteúdo relacionado: em processamento
    Pesos: grade 65%, área 20% e conteúdo 15%.

    Em comum: TRANSTORNOS GLOBAIS DO DESENVOLVIMENTO (TGD); DIVERSIDADE NA APRENDIZAGEM DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA; TECNOLOGIAS ASSISTIVAS

    EDUCAÇÃO

    Educação Inclusiva (800h)

    31% de afinidade
    Como calculamos
    • Grade curricular: 16%
    • Mesma área acadêmica: sim
    • Conteúdo relacionado: em processamento
    Pesos: grade 65%, área 20% e conteúdo 15%.

    Em comum: TRANSTORNOS GLOBAIS DO DESENVOLVIMENTO (TGD); DIVERSIDADE NA APRENDIZAGEM DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA; TECNOLOGIAS ASSISTIVAS

    EDUCAÇÃO

    Atendimento Educacional Especializado com Ênfase em Educação Especial Inclusiva

    30% de afinidade
    Como calculamos
    • Grade curricular: 15%
    • Mesma área acadêmica: sim
    • Conteúdo relacionado: em processamento
    Pesos: grade 65%, área 20% e conteúdo 15%.

    Em comum: DIVERSIDADE NA APRENDIZAGEM DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA; FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DA INCLUSÃO; DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR