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EDUCAÇÃO

Gestão Escolar (administração, Supervisão, Orientação, Coordenação e Inspeção)

Informações completas

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses
Trabalho de conclusão
Opcional

Sobre o curso

Objetivos O Curso de Pós-graduação em Gestão Escolar (Administração, Supervisão, Orientação e Inspeção), tem como objetivo capacitar o gestor para liderar, de maneira democrática, a proposta pedagógica da escola na qual atua, para que contribua na concretização da função social da escola, com visão estratégica e empreendedora, que abarque as diferentes dimensões da gestão: participativa; pedagógica; da qualidade educacional; das pessoas e da formação dos professores; da comunicação organizacional; da financeira; dos recursos materiais e dos serviços. Público Alvo  O Curso de Pós-graduação Gestão Escolar (Administração, Supervisão, Orientação e Inspeção), destina-se a graduados na área Educacional, interessados na administração, Supervisão, Orientação e Inspeção.

Grade curricular

  1. METODOLOGIA CIENTÍFICA20 horas
  2. POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS40 horas
  3. LEGISLAÇÃO ESCOLAR40 horas
  4. GESTÃO DE RECURSOS ESCOLARES60 horas
  5. COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA60 horas
  6. FUNDAMENTOS DA ORIENTAÇÃO ESCOLAR60 horas
PLANEJAMENTO EDUCACIONAL E CURRÍCULO
60 horas
  • ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR E DA INFORMAÇÃO60 horas
  • COMPETÊNCIAS DO GESTOR NA QUALIDADE ESCOLAR60 horas
  • COMPETÊNCIAS E ATRIBUIÇÕES DO INSPETOR ESCOLAR60 horas
  • CURRÍCULO E MÉTODOS NA EDUCAÇÃO DE TEMPO INTEGRAL60 horas
  • O SUPERVISOR ESCOLAR: AÇÕES E PROJETOS NA SUPERVISÃO ESCOLAR60 horas
  • PRINCÍPIOS E MÉTODOS DA ORIENTAÇÃO, INSPEÇÃO, SUPERVISÃO E GESTÃO ESCOLAR60 horas
  • DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR20 horas
  • Explore alternativas

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    Sugestões baseadas nas informações do curso

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    EDUCAÇÃO

    Gestão Escolar (administração, Supervisão, Orientação, Coordenação e Inspeção) (360h)

    84% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 98%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: PRINCÍPIOS E MÉTODOS DA ORIENTAÇÃO, INSPEÇÃO, SUPERVISÃO E GESTÃO ESCOLAR; COMPETÊNCIAS E ATRIBUIÇÕES DO INSPETOR ESCOLAR; ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR E DA INFORMAÇÃO

    EDUCAÇÃO

    Gestão Escolar (administração, Supervisão, Orientação e Inspeção) (800h)

    55% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 53%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: PRINCÍPIOS E MÉTODOS DA ORIENTAÇÃO, INSPEÇÃO, SUPERVISÃO E GESTÃO ESCOLAR; COMPETÊNCIAS E ATRIBUIÇÕES DO INSPETOR ESCOLAR; ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR E DA INFORMAÇÃO

    EDUCAÇÃO

    Gestão Escolar (administração, Supervisão, Orientação e Inspeção) (805h)

    47% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 42%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: COMPETÊNCIAS E ATRIBUIÇÕES DO INSPETOR ESCOLAR; ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR E DA INFORMAÇÃO; CURRÍCULO E METÓDOS NA EDUCAÇÃO DE TEMPO INTEGRAL

    EDUCAÇÃO

    Gestão Escolar (administração, Supervisão, Orientação e Inspeção) (360h)

    47% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 41%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: COMPETÊNCIAS E ATRIBUIÇÕES DO INSPETOR ESCOLAR; ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR E DA INFORMAÇÃO; CURRÍCULO E METÓDOS NA EDUCAÇÃO DE TEMPO INTEGRAL

    EDUCAÇÃO

    Gestão Escolar Integrada: Administração, Orientação, Supervisão e Inspeção Escolar

    42% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 34%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: COMPETÊNCIAS E ATRIBUIÇÕES DO INSPETOR ESCOLAR; CURRÍCULO E METÓDOS NA EDUCAÇÃO DE TEMPO INTEGRAL; O SUPERVISOR ESCOLAR: AÇÕES E PROJETOS NA SUPERVISÃO ESCOLAR

    EDUCAÇÃO

    Gestão Escolar (administração, Supervisão, Orientação e Inspeção)

    42% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 33%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR E DA INFORMAÇÃO; CURRÍCULO E METÓDOS NA EDUCAÇÃO DE TEMPO INTEGRAL; O SUPERVISOR ESCOLAR: AÇÕES E PROJETOS NA SUPERVISÃO ESCOLAR