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EDUCAÇÃO

Alfabetização e Letramento e a Psicopedagogia Institucional e Clínica (360h)

Informações completas

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses
Trabalho de conclusão
Opcional

Sobre o curso

Objetivos O Curso de Pós-graduação em Alfabetização e Letramento e a Psicopedagogia Institucional e Clínica, tem como objetivo capacitar o profissional para a realização de práticas pedagógicas que respondam aos desafios do processo educacional infantil; propiciar a reflexão prática educativa alfabetizadora desde a Educação Infantil a de Adultos. Público Alvo O Curso de Pós-graduação Alfabetização e Letramento e a Psicopedagogia Institucional e Clínica, destina-se a profissionais graduados em áreas da Educação que desejam realizar especialização em sua área de formação ou em outra área, na qual atua ou busca aprofundar seus conhecimentos para atuação, através de curso de Pós-Graduação ‘Lato Sensu` ofertado pela Instituição.

Grade curricular

  1. PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM20 horas
  2. LITERATURA INFANTIL20 horas
  3. PSICOGÊNESE DA ESCRITA20 horas
  4. PSICOLOGIA DA PERSONALIDADE INFANTIL20 horas
  5. FUNDAMENTOS DE ORGANIZAÇÃO E O COTIDIANO ESCOLAR20 horas
  6. TRABALHO DOCENTE NA SALA DE AULA E SEUS ASPECTOS CONSTITUINTES
15 horas
  • ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO15 horas
  • DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA ALFABETIZAÇÃO E NO LETRAMENTO15 horas
  • PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL15 horas
  • INTRODUÇÃO A PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA15 horas
  • DIFERENTES ABORDAGEM SOBRE A PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA15 horas
  • ESTÁGIO SUPERVISIONADO150 horas
  • METODOLOGIA CIENTÍFICA20 horas
  • Explore alternativas

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    EDUCAÇÃO

    Alfabetização e Letramento e a Psicopedagogia Institucional e Clínica

    84% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 98%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: DIFERENTES ABORDAGEM SOBRE A PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA; DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA ALFABETIZAÇÃO E NO LETRAMENTO; PSICOLOGIA DA PERSONALIDADE INFANTIL

    EDUCAÇÃO

    Alfabetização e Letramento e a Psicopedagogia Institucional e Clínica (800h)

    84% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 98%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: DIFERENTES ABORDAGEM SOBRE A PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA; DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA ALFABETIZAÇÃO E NO LETRAMENTO; PSICOLOGIA DA PERSONALIDADE INFANTIL

    EDUCAÇÃO

    Alfabetização e Letramento e a Psicopedagogia Institucional (360h)

    51% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 48%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: DIFERENTES ABORDAGEM SOBRE A PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA; DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA ALFABETIZAÇÃO E NO LETRAMENTO; INTRODUÇÃO A PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA

    EDUCAÇÃO

    Alfabetização e Letramento e a Psicopedagogia Institucional

    51% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 47%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: DIFERENTES ABORDAGEM SOBRE A PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA; DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA ALFABETIZAÇÃO E NO LETRAMENTO; INTRODUÇÃO A PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA

    EDUCAÇÃO

    Alfabetização e Letramento e a Psicopedagogia Institucional (800h)

    51% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 47%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: DIFERENTES ABORDAGEM SOBRE A PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA; DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA ALFABETIZAÇÃO E NO LETRAMENTO; INTRODUÇÃO A PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA

    EDUCAÇÃO

    Alfabetização e Letramento e a Psicopedagogia Institucional (805h)

    51% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 47%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: DIFERENTES ABORDAGEM SOBRE A PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA; DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NA ALFABETIZAÇÃO E NO LETRAMENTO; INTRODUÇÃO A PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA