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SAÚDE E BEM-ESTAR

Anatomia do Aparelho Locomotor

Informações completas

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses
Trabalho de conclusão
Opcional

Sobre o curso

Objetivos O Curso de Pós-graduação em Anatomia do Aparelho Locomotor, tem como objetivo especializar novos profissionais na área de anatomia humana do aparelho locomotor. Público Alvo O Curso de Pós-graduação Anatomia do Aparelho Locomotor, destina-se a profissionais de Educação física, Fisioterapia, Terapia ocupacional, Biomedicina, Enfermagem, Nutrição, Psicologia.

Grade curricular

  1. METODOLOGIA CIENTÍFICA20 horas
  2. ANATOMIA HUMANA40 horas
  3. NOÇÕES BÁSICAS DE ANATOMIA40 horas
  4. INTRODUÇÃO À BIOMECÂNICA40 horas
  5. FISIOTERAPIA NA FUNÇÃO LOCOMOTORA40 horas
  6. COMUNICAÇÃO CORPORATIVA E OUTRAS FERRAMENTAS PARA A SUSTENTABILIDADE CORPORATIVA40 horas
  7. POLÍTICAS E PROGRAMAS DA SAÚDE60 horas
  8. ANATOMIA DO APARELHO LOCOMOTOR60 horas
  9. FISIOLOGIA DO SISTEMA ENDÓCRINO E METABOLISMO DO EXERCÍCIO60 horas
MEDIDAS, AVALIAÇÃO E UTILIZAÇÃO DE TECNOLOGIAS NO DESEMPENHO FÍSICO E ESPORTIVO
60 horas
  • EDUCAÇÃO FÍSICA NO AMBIENTE ESCOLAR60 horas
  • CORPO HUMANO E PSICOLOGIA DO ESPORTE60 horas
  • ANATOMIA DO SISTEMA ARTICULAR E ESQUELÉTICO60 horas
  • MOTIVAÇÃO, POSTURA, DISTÚRBIOS ALIMENTARES E SAÚDE60 horas
  • DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR20 horas

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    Em comum: EDUCAÇÃO FÍSICA NO AMBIENTE ESCOLAR; MOTIVAÇÃO, POSTURA, DISTÚRBIOS ALIMENTARES E SAÚDE; CORPO HUMANO E PSICOLOGIA DO ESPORTE

    SAÚDE E BEM-ESTAR

    Atletismo

    29% em comum
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    • Disciplinas em comum: 14%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: FISIOLOGIA DO SISTEMA ENDÓCRINO E METABOLISMO DO EXERCÍCIO; MOTIVAÇÃO, POSTURA, DISTÚRBIOS ALIMENTARES E SAÚDE; CORPO HUMANO E PSICOLOGIA DO ESPORTE

    SAÚDE E BEM-ESTAR

    Exercício Físico nos Distúrbios da Coluna Vertebral (360h)

    29% em comum
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    • Disciplinas em comum: 14%
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    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: EDUCAÇÃO FÍSICA NO AMBIENTE ESCOLAR; MOTIVAÇÃO, POSTURA, DISTÚRBIOS ALIMENTARES E SAÚDE; CORPO HUMANO E PSICOLOGIA DO ESPORTE

    SAÚDE E BEM-ESTAR

    Docência em Ciências do Esporte

    27% em comum
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    • Disciplinas em comum: 10%
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    Em comum: EDUCAÇÃO FÍSICA NO AMBIENTE ESCOLAR; CORPO HUMANO E PSICOLOGIA DO ESPORTE; DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR

    SAÚDE E BEM-ESTAR

    Atividade Física e Fisiologia do Exercício

    27% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 10%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: FISIOLOGIA DO SISTEMA ENDÓCRINO E METABOLISMO DO EXERCÍCIO; MEDIDAS, AVALIAÇÃO E UTILIZAÇÃO DE TECNOLOGIAS NO DESEMPENHO FÍSICO E ESPORTIVO; DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR

    SAÚDE E BEM-ESTAR

    Psicologia do Esporte

    26% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 10%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: MOTIVAÇÃO, POSTURA, DISTÚRBIOS ALIMENTARES E SAÚDE; CORPO HUMANO E PSICOLOGIA DO ESPORTE; DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR