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ARTES E HUMANIDADE

Fundamentos em Voz

Informações completas

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses
Trabalho de conclusão
Opcional

Sobre o curso

Objetivos O Curso de Pós-graduação em Fundamentos em Voz, tem como objetivo favorecer a formação crítica e criativa do aluno pós-graduando; Desenvolver atividades de pesquisa, no campo da voz, apresentando autonomia intelectual e espírito investigativo; Contribuir para a formação profissional compatível com o atual mercado de trabalho e com os avanços tecnológicos; Capacitar o profissional para atuação com promoção, prevenção, avaliação, diagnóstico e condutas de tratamento aos profissionais da voz; Promover a atualização dos conhecimentos teórico-práticos dentro da clínica de voz; Capacitar o profissional para realizar avaliação e tratamento dos distúrbios de voz; Apresentar técnicas para o aperfeiçoamento da comunicação oral e expressividade; Assessoria a profissionais da voz e a empresas que solicitem esse tipo de projeto para com seus funcionários. Público Alvo O Curso de Pós-graduação Fundamentos em Voz, destina-se a profissionais Fonoaudiólogos Graduados.

Grade curricular

  1. METODOLOGIA CIENTÍFICA20 horas
  2. ANATOMIA E FISIOLOGIA DA VOZ40 horas
  3. PRINCÍPIOS DE ACÚSTICA E ACÚSTICA DA VOZ40 horas
  4. PATOLOGIA DA VOZ40 horas
  5. O CANTO COMO ELEMENTO DE MUSICALIZAÇÃO40 horas
  6. ACÚSTICA DA VOZ80 horas
  • ANATOMOFISIOLOGIA E FUNDAMENTOS OTORRINOLARINGOLÓGICOS DA VOZ80 horas
  • AVALIAÇÃO E REABILITAÇÃO DAS DISFONIAS FUNCIONAIS80 horas
  • AVALIAÇÃO E REABILITAÇÃO DAS DISFONIAS ORGÂNICAS80 horas
  • VOZ PROFISSIONAL80 horas
  • VOZ E O CANTO60 horas
  • VOZ E DISFAGIA60 horas
  • DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR20 horas
  • Explore alternativas

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    Sugestões baseadas nas informações do curso

    Algumas informações ainda estão sendo atualizadas. As sugestões já usam os dados disponíveis.

    ARTES E HUMANIDADE

    Fundamentos em Voz (360h)

    84% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 99%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: ACÚSTICA DA VOZ; ANATOMOFISIOLOGIA E FUNDAMENTOS OTORRINOLARINGOLÓGICOS DA VOZ; AVALIAÇÃO E REABILITAÇÃO DAS DISFONIAS FUNCIONAIS

    ARTES E HUMANIDADE

    Análise Acústica Vocal Forense

    35% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 24%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: ACÚSTICA DA VOZ; ANATOMOFISIOLOGIA E FUNDAMENTOS OTORRINOLARINGOLÓGICOS DA VOZ; PRINCÍPIOS DE ACÚSTICA E ACÚSTICA DA VOZ

    CIÊNCIAS SOCIAIS, COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO

    Voz Profissional: Abordagem Multidisciplinar

    33% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 50%
    • Mesma área: não
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: AVALIAÇÃO E REABILITAÇÃO DAS DISFONIAS FUNCIONAIS; AVALIAÇÃO E REABILITAÇÃO DAS DISFONIAS ORGÂNICAS; PATOLOGIA DA VOZ

    EDUCAÇÃO

    Voz Profissional: Abordagem Multidisciplinar (360h)

    32% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 49%
    • Mesma área: não
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: AVALIAÇÃO E REABILITAÇÃO DAS DISFONIAS FUNCIONAIS; AVALIAÇÃO E REABILITAÇÃO DAS DISFONIAS ORGÂNICAS; PATOLOGIA DA VOZ

    ARTES E HUMANIDADE

    Regência de Coral

    25% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 8%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: VOZ E O CANTO; O CANTO COMO ELEMENTO DE MUSICALIZAÇÃO; DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR

    ARTES E HUMANIDADE

    Ensino da Religião

    21% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 1%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR; METODOLOGIA CIENTÍFICA