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94 cursos disponíveis

Página 6 de 6

SERVIÇOS

Turismo e Hotelaria (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

SERVIÇOS

Turismo Religioso

Carga horária
580 horas
Duração
18 meses

Informações completas

SERVIÇOS

Turismologia

Carga horária
580 horas
Duração
18 meses

Informações completas

SERVIÇOS

Vants e Drones: Legislação, Planejamento e Aplicações

Carga horária
640 horas
Duração
18 meses

Informações completas

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ENGENHARIA, PRODUÇÃO E CONSTRUÇÃO

Arquitetura Escolar

Informações completas

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses
Trabalho de conclusão
Opcional

Sobre o curso

Objetivos O Curso de Pós-graduação em Arquitetura Escolar, tem como objetivo usar os conhecimentos adquiridos para analisar, planejar e desenvolver projetos de unidades educacionais com base em critérios técnicos, normativos, além de noções de mecanismos de acessibilidade, conforto e de humanização dos ambientes. Público Alvo O Curso de Pós-graduação Arquitetura Escolar, destina-se a graduados em Arquitetura.

Grade curricular

  1. METODOLOGIA CIENTÍFICA20 horas
  2. OS GRANDES ARQUITETOS E SUAS OBRAS40 horas
  3. HABITAÇÃO CONTEMPORÂNEA40 horas
  4. PLANEJAMENTO E GESTÃO DO TERRITÓRIO60 horas
  5. PROJETO DE ESPAÇOS LIVRES DE USO PÚBLICO60 horas
  6. PROCESSO DE PROJETO ESCOLAR60 horas
  7. GRANDES ARQUITETOS E PROJETOS ESCOLARES60 horas
  8. ACESSIBILIDADE PARA EDIFICAÇÕES ESCOLARES60 horas
  9. CONSTRUÇÃO SUSTENTÁVEL, MATERIAIS, TECNOLOGIAS E LEGISLAÇÃO60 horas
  10. LEGISLAÇÃO APLICADA AO PROJETO DE EDIFICAÇÕES ESCOLARES
60 horas
  • PEDAGOGIA - METODOLOGIAS EDUCACIONAIS E TIPOS DE ENSINO60 horas
  • ANÁLISE CRÍTICA DA ESTRUTURA FÍSICA DO ESTABELECIMENTO60 horas
  • COMPORTAMENTO HUMANO E AMBIENTE CONSTRUÍDO - USUÁRIOS E SUAS NECESSIDADES60 horas
  • DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR20 horas
  • Explore alternativas

    Cursos similares

    Sugestões baseadas nas informações do curso

    Algumas informações ainda estão sendo atualizadas. As sugestões já usam os dados disponíveis.

    ENGENHARIA, PRODUÇÃO E CONSTRUÇÃO

    Arquitetura Escolar (360h)

    84% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 99%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: ANÁLISE CRÍTICA DA ESTRUTURA FÍSICA DO ESTABELECIMENTO; GRANDES ARQUITETOS E PROJETOS ESCOLARES; LEGISLAÇÃO APLICADA AO PROJETO DE EDIFICAÇÕES ESCOLARES

    ENGENHARIA, PRODUÇÃO E CONSTRUÇÃO

    Arquitetura e Cidade

    33% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 20%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: PLANEJAMENTO E GESTÃO DO TERRITÓRIO; HABITAÇÃO CONTEMPORÂNEA; PROJETO DE ESPAÇOS LIVRES DE USO PÚBLICO

    ENGENHARIA, PRODUÇÃO E CONSTRUÇÃO

    Arquitetura e Cidade (360h)

    33% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 19%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: PLANEJAMENTO E GESTÃO DO TERRITÓRIO; HABITAÇÃO CONTEMPORÂNEA; PROJETO DE ESPAÇOS LIVRES DE USO PÚBLICO

    ENGENHARIA, PRODUÇÃO E CONSTRUÇÃO

    Planejamento de Cidades

    26% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 10%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: PROJETO DE ESPAÇOS LIVRES DE USO PÚBLICO; OS GRANDES ARQUITETOS E SUAS OBRAS; DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR

    ENGENHARIA, PRODUÇÃO E CONSTRUÇÃO

    Planejamento de Cidades (360h)

    26% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 9%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: PROJETO DE ESPAÇOS LIVRES DE USO PÚBLICO; OS GRANDES ARQUITETOS E SUAS OBRAS; METODOLOGIA CIENTÍFICA

    ENGENHARIA, PRODUÇÃO E CONSTRUÇÃO

    Ciência e Engenharia de Materiais

    24% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 5%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: CONSTRUÇÃO SUSTENTÁVEL, MATERIAIS, TECNOLOGIAS E LEGISLAÇÃO; DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR; METODOLOGIA CIENTÍFICA