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EDUCAÇÃO

Ensino de Braille e Tecnologia Assistiva

Informações completas

Carga horária
700 horas
Duração
18 meses
Trabalho de conclusão
Opcional

Sobre o curso

Objetivos O Curso de Pós-graduação em Ensino de Braille e Tecnologia Assistiva, tem como objetivo descrever o sistema Braille e tecnologia assistiva e apresentar ferramentas eficazes para os profissionais trabalharem nessa área. Público Alvo O Curso de Pós-graduação em Ensino de Braille e Tecnologia Assistiva, destina-se a graduados da área da Educação.

Grade curricular

  1. METODOLOGIA CIENTÍFICA20 horas
  2. ATENDIMENTO ÀS DEFICIÊNCIAS MÚLTIPLAS40 horas
  3. AEE PARA DEFICIÊNCIA VISUAL: BAIXA VISÃO E CEGUEIRA40 horas
  4. FILOSOFIAS E POLÍTICAS EDUCACIONAIS40 horas
  5. INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL60 horas
  6. TECNOLOGIA ASSISTIVA60 horas
  7. O SISTEMA BRAILLE60 horas
  8. NOÇÕES BÁSICAS SOBRE O SOROBAN60 horas
  9. ORIENTAÇÃO E MOBILIDADE60 horas
  10. EDUCAÇÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL60 horas
COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA
60 horas
  • PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO DE 0 A 10 ANOS60 horas
  • SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS60 horas
  • DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR20 horas

    • Explore alternativas

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    Sugestões baseadas nas informações do curso

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    EDUCAÇÃO

    Deficiência Visual e Tecnologia Assistiva (800h)

    56% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 55%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: O SISTEMA BRAILLE; ORIENTAÇÃO E MOBILIDADE; INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL

    EDUCAÇÃO

    Deficiência Visual e Tecnologia Assistiva (480h)

    43% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 35%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: O SISTEMA BRAILLE; INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL; EDUCAÇÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL

    EDUCAÇÃO

    Comunicação Alternativa e Tecnologia Assistiva

    38% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 28%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: ATENDIMENTO ÀS DEFICIÊNCIAS MÚLTIPLAS; NOÇÕES BÁSICAS SOBRE O SOROBAN; SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS

    EDUCAÇÃO

    Braille e Tecnologia Assistiva

    38% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 27%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: ATENDIMENTO ÀS DEFICIÊNCIAS MÚLTIPLAS; ORIENTAÇÃO E MOBILIDADE; NOÇÕES BÁSICAS SOBRE O SOROBAN

    EDUCAÇÃO

    Ensino de Braile e Libras

    36% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 25%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: ORIENTAÇÃO E MOBILIDADE; NOÇÕES BÁSICAS SOBRE O SOROBAN; AEE PARA DEFICIÊNCIA VISUAL: BAIXA VISÃO E CEGUEIRA

    EDUCAÇÃO

    Deficiência Visual e Tecnologia Assistiva (360h)

    36% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 25%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: INCLUSÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL; EDUCAÇÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL; SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS