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EDUCAÇÃO

Educação Especial, Inclusiva e Metodologia de Ensino (360h)

Informações completas

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses
Trabalho de conclusão
Opcional

Sobre o curso

Objetivos O Curso de Pós-graduação em Educação Especial, Inclusiva e Metodologia de Ensino, tem como objetivo preparar profissionais para atuar na direção de instituições educacionais. Objetiva desenvolver competências que possibilitem o desempenho eficiente e eficaz dessa respectiva função, na perspectiva da gestão estratégica e empreendedora, de maneira a contribuir com o aumento dos padrões de qualidade da educação e com a concretização da função social da escola. Público Alvo O Curso de Pós-graduação em Educação Especial, Inclusiva e Metodologia de Ensino, destina-se a profissionais da área de Educação.

Grade curricular

  1. EDUCAÇÃO INCLUSIVA20 horas
  2. EDUCAÇÃO ESPECIAL20 horas
  3. AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DAS PESSOAS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS - A EDUCAÇÃO INFANTIL INCLUSIVA20 horas
  4. SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS20 horas
  5. ASPECTOS PSICOLÓGICOS DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA20 horas
  6. FUNDAMENTOS E CONTEXTOS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL E DA INCLUSÃO ESCOLAR
20 horas
  • AS TIC´S APLICADAS NO ENSINO SUPERIOR20 horas
  • LEGISLAÇÃO E POLÍTICAS PÚBLICAS40 horas
  • TECNOLOGIA EDUCACIONAL NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA E ESPECIAL40 horas
  • TECNOLOGIA ASSISTIVA40 horas
  • COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA40 horas
  • ADAPTAÇÕES CURRICULARES PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA40 horas
  • METODOLOGIA CIENTÍFICA20 horas
  • Explore alternativas

    Cursos similares

    Sugestões baseadas nas informações do curso

    Algumas informações ainda estão sendo atualizadas. As sugestões já usam os dados disponíveis.

    EDUCAÇÃO

    Educação Especial, Inclusiva e Metodologia de Ensino

    84% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 98%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: AS TIC'S APLICADAS NO ENSINO SUPERIOR; EDUCAÇÃO ESPECIAL; ASPECTOS PSICOLÓGICOS DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA

    EDUCAÇÃO

    Educação Especial, Inclusiva e Metodologia de Ensino (800h)

    84% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 98%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: AS TIC'S APLICADAS NO ENSINO SUPERIOR; EDUCAÇÃO ESPECIAL; ASPECTOS PSICOLÓGICOS DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA

    EDUCAÇÃO

    Educação Especial e Inclusiva com Ênfase em Gestão (360h)

    35% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 23%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: ASPECTOS PSICOLÓGICOS DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA; SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS; ADAPTAÇÕES CURRICULARES PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA

    EDUCAÇÃO

    Educação Especial e Inclusiva com Ênfase em Gestão (720h)

    35% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 23%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: ASPECTOS PSICOLÓGICOS DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA; SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS; ADAPTAÇÕES CURRICULARES PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA

    EDUCAÇÃO

    Educação Especial e Inclusiva com Ênfase em Gestão (805h)

    35% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 23%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: ASPECTOS PSICOLÓGICOS DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA; SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS; ADAPTAÇÕES CURRICULARES PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA

    EDUCAÇÃO

    Comunicação Alternativa e Tecnologia Assistiva

    33% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 20%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: ASPECTOS PSICOLÓGICOS DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA; SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS; TECNOLOGIA ASSISTIVA