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EDUCAÇÃO

Pedagogia da Infância (360h)

Informações completas

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses
Trabalho de conclusão
Opcional

Sobre o curso

Objetivos O Curso de Pós-graduação em Pedagogia da Infância, tem como objetivo atender profissionais da área educacional interessados nas questões da pedagogia (em sentido amplo) de nosso tempo. Preparar o aluno para o entendimento de questões ligadas à educação infantil, propondo-se à valorização do "aprender a aprender", buscando a participação efetiva dos alunos em seu processo de aprendizagem. Oferecer conhecimentos nas técnicas corporais e recreativas com vistas a sua utilização na prática. Público Alvo O Curso de Pós-graduação Pedagogia da Infância, destina-se a graduados na área da Educação, que desejam adquirir conhecimento sobre Pedagogia da Infância

Grade curricular

  1. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS APLICADAS À EDUCAÇÃO30 horas
  2. POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS30 horas
  3. JOGOS, BRINCADEIRAS E APRENDIZAGEM30 horas
  4. DESENVOLVIMENTO INFANTIL E APRENDIZAGEM30 horas
  5. FUNDAMENTOS DE ORGANIZAÇÃO E O COTIDIANO ESCOLAR30 horas
  6. TRABALHO DOCENTE NA SALA DE AULA E SEUS ASPECTOS CONSTITUINTES30 horas
  7. PEDAGOGIA SOCIAL30 horas
PEDAGOGIA INFANTIL
30 horas
  • PSICOLOGIA DA INFÂNCIA E DA APRENDIZAGEM30 horas
  • APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO30 horas
  • POSSIBILIDADES DE INTERVENÇÃO NA INFÂNCIA40 horas
  • METODOLOGIA CIENTÍFICA20 horas
  • Explore alternativas

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    Sugestões baseadas nas informações do curso

    Algumas informações ainda estão sendo atualizadas. As sugestões já usam os dados disponíveis.

    EDUCAÇÃO

    Pedagogia da Infância

    84% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 98%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: PEDAGOGIA INFANTIL; PSICOLOGIA DA INFÂNCIA E DA APRENDIZAGEM; APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO

    EDUCAÇÃO

    Pedagogia da Infância (600h)

    84% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 98%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: PEDAGOGIA INFANTIL; PSICOLOGIA DA INFÂNCIA E DA APRENDIZAGEM; APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO

    EDUCAÇÃO

    Pedagogia da Infância (800h)

    84% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 98%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: PEDAGOGIA INFANTIL; PSICOLOGIA DA INFÂNCIA E DA APRENDIZAGEM; APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO

    EDUCAÇÃO

    Atendimento Educacional Especializado: Educação Infantil e Anos Iniciais (360h)

    32% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 19%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: DESENVOLVIMENTO INFANTIL E APRENDIZAGEM; FUNDAMENTOS DE ORGANIZAÇÃO E O COTIDIANO ESCOLAR; POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS

    EDUCAÇÃO

    Atendimento Educacional Especializado: Educação Infantil e Anos Iniciais

    32% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 18%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: DESENVOLVIMENTO INFANTIL E APRENDIZAGEM; FUNDAMENTOS DE ORGANIZAÇÃO E O COTIDIANO ESCOLAR; POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS

    EDUCAÇÃO

    Pedagogia na Recreação

    29% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 13%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: JOGOS, BRINCADEIRAS E APRENDIZAGEM; FUNDAMENTOS DE ORGANIZAÇÃO E O COTIDIANO ESCOLAR; TRABALHO DOCENTE NA SALA DE AULA E SEUS ASPECTOS CONSTITUINTES