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SAÚDE E BEM-ESTAR

Psicanálise Infantil

Informações completas

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses
Trabalho de conclusão
Opcional

Sobre o curso

Objetivos O Curso de Pós-graduação em Psicanálise Infantil, tem como objetivo os seguintes aspectos: • Desenvolver a escuta e o pensamento clínico, para que este possa compreender que cada sujeito é único e possuidor de uma história, que deve ser analisado de forma singular, quebrando o ideal de causa e efeito; • Instrumentalizar o estudante para o atendimento clínico com crianças através da teoria de diversos autores. Público Alvo O Curso de Pós-graduação Psicanálise Infantil, destina-se a portadores de diploma de curso de graduação em qualquer área de conhecimento.

Grade curricular

  1. METODOLOGIA CIENTÍFICA20 horas
  2. FUNDAMENTOS DA PSICOLOGIA E DA PSICANÁLISE NA HIPNOSE CLÍNICA40 horas
  3. CRIANÇA E DESENVOLVIMENTO40 horas
  4. PSICANÁLISE E AS NEUROCIÊNCIAS40 horas
  5. PSICANÁLISE E EDUCAÇÃO INCLUSIVA40 horas
  6. A CRIANÇA E A FAMÍLIA60 horas
  7. A PSICANÁLISE E A INSTITUIÇÃO60 horas
  8. PSICANÁLISE COM BEBÊS60 horas
  9. PSICODIAGNÓSTICO INTERVENTIVO60 horas
  • REFLEXÕES SOBRE DISCUSSÃO DE CASOS CLÍNICOS60 horas
  • SINAIS DE ALERTA DE RISCO PSÍQUICO60 horas
  • TEORIAS PSICANALÍTICAS - FREUD, MELANIE KLEIN E WINNICOTT80 horas
  • TEORIAS PSICANALÍTICAS - LACAN E FRANÇOISE DOLTO80 horas
  • DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR20 horas
  • Explore alternativas

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    SAÚDE E BEM-ESTAR

    Psicanálise Infantil (360h)

    84% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 99%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: A PSICANÁLISE E A INSTITUIÇÃO; PSICODIAGNÓSTICO INTERVENTIVO; TEORIAS PSICANALÍTICAS - LACAN E FRANÇOISE DOLTO

    SAÚDE E BEM-ESTAR

    Psicopatologia e Psicodiagnóstico Infantil

    27% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 12%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: SINAIS DE ALERTA DE RISCO PSÍQUICO; A CRIANÇA E A FAMÍLIA; DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR

    SAÚDE E BEM-ESTAR

    Psicopatologia e Psicodiagnóstico Infantil (360h)

    27% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 11%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: SINAIS DE ALERTA DE RISCO PSÍQUICO; A CRIANÇA E A FAMÍLIA; METODOLOGIA CIENTÍFICA

    SAÚDE E BEM-ESTAR

    Psicanálise e Psicologia

    27% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 11%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: PSICANÁLISE COM BEBÊS; FUNDAMENTOS DA PSICOLOGIA E DA PSICANÁLISE NA HIPNOSE CLÍNICA; DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR

    SAÚDE E BEM-ESTAR

    Psicanálise Clínica

    27% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 10%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: TEORIAS PSICANALÍTICAS - FREUD, MELANIE KLEIN E WINNICOTT; PSICANÁLISE E AS NEUROCIÊNCIAS; DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR

    SAÚDE E BEM-ESTAR

    Teoria Psicanalítica

    26% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 10%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: TEORIAS PSICANALÍTICAS - FREUD, MELANIE KLEIN E WINNICOTT; PSICANÁLISE E AS NEUROCIÊNCIAS; DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR