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EDUCAÇÃO

Filosofia (360h)

Informações completas

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses
Trabalho de conclusão
Opcional

Sobre o curso

Objetivos O Curso de Pós-graduação em Filosofia, tem como objetivo justificar um espaço para a filosofia nos currículos da educação básica apenas de modo instrumental – isto é, a filosofia a serviço de algo, como a cidadania – é essencialmente antifilosófico, portanto. Indo mais para o contexto da argumentação presente nos PCNEM. Além de ver na filosofia uma preparação abrangente do indivíduo, fazendo parte de sua introdução ao universo da cultura e das técnicas para nele habitar, prefiro apostar no ensino da filosofia como um fim em si mesmo, para além de qualquer tutela, seja ela cidadã ou moral. Quando pensamos na educação como amplo processo de formação humana e, sobretudo no Ensino Médio, como um nível propedêutico à universidade ou então como etapa final da formação de um grande número de jovens que não vão para o Ensino Superior, pode falar em três grandes áreas do conhecimento humano fundamentais, que devem estar presentes nessa formação: as ciências, as artes e as filosofias. Público Alvo O Curso de Pós-graduação em Filosofia, destina-se a graduados em cursos nas áreas de Ciências Humanas, Sociais, Sociais Aplicadas, Letras.

Grade curricular

  1. METODOLOGIA DO ENSINO DA FILOSOFIA40 horas
  2. FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO40 horas
  3. A FILOSOFIA E AS DEMAIS ÁREAS DO CONHECIMENTO40 horas
  4. HISTÓRIA DA FILOSOFIA40 horas
DIDÁTICA DA FILOSOFIA
30 horas
  • FILOSOFIA ANTIGA30 horas
  • FILOSOFIA MODERNA E CONTEMPORÂNEA30 horas
  • RETÓRICA E SILOGISMO30 horas
  • FILOSOFIA POLÍTICA CONTEMPORÂNEA30 horas
  • FILOSOFIA MEDIEVAL30 horas
  • METODOLOGIA CIENTÍFICA20 horas
  • Explore alternativas

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    EDUCAÇÃO

    Metodologia de Ensino da Filosofia (360h)

    47% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 42%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: RETÓRICA E SILOGISMO; FILOSOFIA MEDIEVAL; FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO

    EDUCAÇÃO

    Metodologia de Ensino da Filosofia

    47% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 41%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: RETÓRICA E SILOGISMO; FILOSOFIA MEDIEVAL; FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO

    CIÊNCIAS SOCIAIS, COMUNICAÇÃO E INFORMAÇÃO

    Filosofia (500h)

    41% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 63%
    • Mesma área: não
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: FILOSOFIA ANTIGA; RETÓRICA E SILOGISMO; FILOSOFIA MEDIEVAL

    EDUCAÇÃO

    Docência no Ensino de Filosofia (360h)

    39% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 29%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: FILOSOFIA ANTIGA; A FILOSOFIA E AS DEMAIS ÁREAS DO CONHECIMENTO; FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO

    EDUCAÇÃO

    Docência no Ensino de Filosofia

    39% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 29%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: FILOSOFIA ANTIGA; A FILOSOFIA E AS DEMAIS ÁREAS DO CONHECIMENTO; FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO

    EDUCAÇÃO

    Docência do Ensino Superior em Filosofia (360h)

    33% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 20%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: A FILOSOFIA E AS DEMAIS ÁREAS DO CONHECIMENTO; FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO; DIDÁTICA DA FILOSOFIA