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94 cursos disponíveis

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SERVIÇOS

Gestão Pública e Gestão da Produção (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Detalhes disponíveis

SERVIÇOS

Guarda Municipal

Carga horária
700 horas
Duração
18 meses

Detalhes disponíveis

SERVIÇOS

Guarda Municipal (360h)

Detalhes em sincronização

SERVIÇOS

Instrumentalidade do Serviço Social

Carga horária
640 horas
Duração
18 meses

Detalhes disponíveis

SERVIÇOS

Inteligência Policial (800h)

Carga horária
800 horas
Duração
18 meses

Detalhes disponíveis

SERVIÇOS

Justiça e Políticas Públicas (360h)

Detalhes em sincronização

SERVIÇOS

Marketing (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Detalhes disponíveis

SERVIÇOS

Medidas de Combate a Incêndios e Desastres (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Detalhes disponíveis

SERVIÇOS

Mobilidade Urbana e Trânsito

Carga horária
640 horas
Duração
18 meses

Detalhes disponíveis

SERVIÇOS

Mobilidade Urbana e Trânsito (360h)

Detalhes em sincronização

SERVIÇOS

Negócios em Estética

Detalhes em sincronização

SERVIÇOS

Polícia Comunitária

Carga horária
700 horas
Duração
18 meses

Detalhes disponíveis

SERVIÇOS

Políticas e Gestão em Segurança Pública (720h)

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses

Detalhes disponíveis

SERVIÇOS

Políticas Públicas (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Detalhes disponíveis

SERVIÇOS

Políticas Públicas (720h)

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses

Detalhes disponíveis

SERVIÇOS

Políticas Públicas, Gestão em Serviços Sociais (800h)

Detalhes em sincronização

SERVIÇOS

Políticas Sociais e Gestão de Serviços Sociais (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Detalhes disponíveis

SERVIÇOS

Prevenção e Combate a Incêndios Florestais

Carga horária
700 horas
Duração
18 meses

Detalhes disponíveis

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CIÊNCIAS NATURAIS, MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA

Ensino de Matemática

Informações acadêmicas disponíveis

Carga horária
640 horas
Duração
18 meses
Trabalho de conclusão
Opcional

Sobre o curso

Objetivos O curso de pós-graduação em Ensino de Matemática tem como objetivo desenvolver saberes e fazeres necessários à prática docente em Matemática. Além de compreender o pensamento matemático como decorrente da relação entre homem, sociedade, cultura e natureza, ademais, amplia as referências metodológicas para o ensino da Matemática. A pós-graduação em Ensino de Matemática, também desencadeia mudanças na prática pedagógica em educação matemática, e incita a criticidade, a partir dos estudos da história das novas tendências e do olhar filosófico que permeia o ensino e a educação matemática. Público Alvo A pós-graduação em Ensino de Matemática é destina-se a profissionais da área de Matemática, Física, professores das redes estadual e particular de ensino que atuam ou desejam atuar em Ensino de Matemática.

Grade curricular

  1. METODOLOGIA CIENTÍFICA20 horas
  2. TEORIA DE APRENDIZAGEM40 horas
  3. FUNDAMENTOS DO ENSINO DA MATEMÁTICA40 horas
  4. RACIOCÍNIO LÓGICO40 horas
  5. OFICINA DE MATEMÁTICA40 horas
  6. A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL60 horas
  7. ÁLGEBRA E SUAS FUNÇÕES NO ENSINO DA MATEMÁTICA60 horas
A CONSTRUÇÃO DO PENSAMENTO GEOMÉTRICO
80 horas
  • A METODOLOGIA E A PRÁTICA NO ENSINO DA MATEMÁTICA.80 horas
  • O CURRÍCULO DA MATEMÁTICA.80 horas
  • FUNDAMENTOS TEÓRICOS DO PENSAMENTO MATEMÁTICO80 horas
  • DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR20 horas

    • Explore alternativas

    Cursos similares

    Comparação acadêmica, não personalizada

    CIÊNCIAS NATURAIS, MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA

    Metodologia do Ensino de Matemática (360h)

    54% de afinidade
    Como calculamos
    • Grade curricular: 32%
    • Mesma área acadêmica: sim
    • Conteúdo relacionado: 88%
    Pesos: grade 65%, área 20% e conteúdo 15%.

    Em comum: FUNDAMENTOS DO ENSINO DA MATEMÁTICA; A METODOLOGIA E A PRÁTICA NO ENSINO DA MATEMÁTICA.; TEORIA DE APRENDIZAGEM

    EDUCAÇÃO

    Ensino de Matemática (800h)

    51% de afinidade
    Como calculamos
    • Grade curricular: 79%
    • Mesma área acadêmica: não
    • Conteúdo relacionado: em processamento
    Pesos: grade 65%, área 20% e conteúdo 15%.

    Em comum: A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; FUNDAMENTOS TEÓRICOS DO PENSAMENTO MATEMÁTICO; A CONSTRUÇÃO DO PENSAMENTO GEOMÉTRICO

    EDUCAÇÃO

    Ensino de Matemática (360h)

    50% de afinidade
    Como calculamos
    • Grade curricular: 77%
    • Mesma área acadêmica: não
    • Conteúdo relacionado: em processamento
    Pesos: grade 65%, área 20% e conteúdo 15%.

    Em comum: A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; FUNDAMENTOS TEÓRICOS DO PENSAMENTO MATEMÁTICO; A CONSTRUÇÃO DO PENSAMENTO GEOMÉTRICO

    CIÊNCIAS NATURAIS, MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA

    Didática do Ensino da Matemática

    32% de afinidade
    Como calculamos
    • Grade curricular: 19%
    • Mesma área acadêmica: sim
    • Conteúdo relacionado: em processamento
    Pesos: grade 65%, área 20% e conteúdo 15%.

    Em comum: OFICINA DE MATEMÁTICA; A METODOLOGIA E A PRÁTICA NO ENSINO DA MATEMÁTICA.; O CURRÍCULO DA MATEMÁTICA

    CIÊNCIAS NATURAIS, MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA

    Tópicos em Matemática

    31% de afinidade
    Como calculamos
    • Grade curricular: 17%
    • Mesma área acadêmica: sim
    • Conteúdo relacionado: em processamento
    Pesos: grade 65%, área 20% e conteúdo 15%.

    Em comum: A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL; A METODOLOGIA E A PRÁTICA NO ENSINO DA MATEMÁTICA.; O CURRÍCULO DA MATEMÁTICA

    CIÊNCIAS NATURAIS, MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA

    Análise de Dados e Matemática Aplicada (360h)

    31% de afinidade
    Como calculamos
    • Grade curricular: 1%
    • Mesma área acadêmica: sim
    • Conteúdo relacionado: 69%
    Pesos: grade 65%, área 20% e conteúdo 15%.

    Em comum: METODOLOGIA CIENTÍFICA