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1.537 cursos disponíveis

Página 81 de 86

SAÚDE E BEM-ESTAR

Terapia Ocupacional em Neurologia (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

SAÚDE E BEM-ESTAR

Terapia Ocupacional Pediátrica

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses

Informações completas

SAÚDE E BEM-ESTAR

Terapia Ocupacional Pediátrica (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

SAÚDE E BEM-ESTAR

Terapia Ocupacional Pediátrica e Neurológica

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses

Informações completas

SAÚDE E BEM-ESTAR

Terapia Ocupacional Pediátrica e Neurológica (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

SAÚDE E BEM-ESTAR

Terapia Ocupacional Pediátrica e Neurológica (800h)

Carga horária
800 horas
Duração
18 meses

Informações completas

SAÚDE E BEM-ESTAR

Terapia Sistêmica

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses

Informações completas

SAÚDE E BEM-ESTAR

Terapias Holísticas e Integrativas

Carga horária
800 horas
Duração
18 meses

Informações completas

SAÚDE E BEM-ESTAR

Terapias Holísticas e Integrativas (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

SAÚDE E BEM-ESTAR

Terapias Holísticas e Integrativas (800h)

Carga horária
800 horas
Duração
18 meses

Informações completas

SAÚDE E BEM-ESTAR

Terapias Integrativas e Complementares

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses

Informações completas

SAÚDE E BEM-ESTAR

Terapias Integrativas e Complementares (360)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

SAÚDE E BEM-ESTAR

Terapias Naturais e Homeopatia Clássica

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses

Informações completas

SAÚDE E BEM-ESTAR

Terapias Naturais e Homeopatia Clássica (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

SAÚDE E BEM-ESTAR

Terapias Naturais e Integrativas

Carga horária
700 horas
Duração
18 meses

Informações completas

SAÚDE E BEM-ESTAR

Terapias Naturais e Integrativas (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

SAÚDE E BEM-ESTAR

Tomografia Computadorizada

Carga horária
700 horas
Duração
18 meses

Informações completas

SAÚDE E BEM-ESTAR

Tomografia Computadorizada (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

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ENGENHARIA, PRODUÇÃO E CONSTRUÇÃO

Arquitetura Escolar

Informações completas

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses
Trabalho de conclusão
Opcional

Sobre o curso

Objetivos O Curso de Pós-graduação em Arquitetura Escolar, tem como objetivo usar os conhecimentos adquiridos para analisar, planejar e desenvolver projetos de unidades educacionais com base em critérios técnicos, normativos, além de noções de mecanismos de acessibilidade, conforto e de humanização dos ambientes. Público Alvo O Curso de Pós-graduação Arquitetura Escolar, destina-se a graduados em Arquitetura.

Grade curricular

  1. METODOLOGIA CIENTÍFICA20 horas
  2. OS GRANDES ARQUITETOS E SUAS OBRAS40 horas
  3. HABITAÇÃO CONTEMPORÂNEA40 horas
  4. PLANEJAMENTO E GESTÃO DO TERRITÓRIO60 horas
  5. PROJETO DE ESPAÇOS LIVRES DE USO PÚBLICO60 horas
  6. PROCESSO DE PROJETO ESCOLAR60 horas
  7. GRANDES ARQUITETOS E PROJETOS ESCOLARES60 horas
  8. ACESSIBILIDADE PARA EDIFICAÇÕES ESCOLARES60 horas
  9. CONSTRUÇÃO SUSTENTÁVEL, MATERIAIS, TECNOLOGIAS E LEGISLAÇÃO60 horas
  10. LEGISLAÇÃO APLICADA AO PROJETO DE EDIFICAÇÕES ESCOLARES
60 horas
  • PEDAGOGIA - METODOLOGIAS EDUCACIONAIS E TIPOS DE ENSINO60 horas
  • ANÁLISE CRÍTICA DA ESTRUTURA FÍSICA DO ESTABELECIMENTO60 horas
  • COMPORTAMENTO HUMANO E AMBIENTE CONSTRUÍDO - USUÁRIOS E SUAS NECESSIDADES60 horas
  • DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR20 horas
  • Explore alternativas

    Cursos similares

    Sugestões baseadas nas informações do curso

    Algumas informações ainda estão sendo atualizadas. As sugestões já usam os dados disponíveis.

    ENGENHARIA, PRODUÇÃO E CONSTRUÇÃO

    Arquitetura Escolar (360h)

    84% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 99%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: ANÁLISE CRÍTICA DA ESTRUTURA FÍSICA DO ESTABELECIMENTO; GRANDES ARQUITETOS E PROJETOS ESCOLARES; LEGISLAÇÃO APLICADA AO PROJETO DE EDIFICAÇÕES ESCOLARES

    ENGENHARIA, PRODUÇÃO E CONSTRUÇÃO

    Arquitetura e Cidade

    33% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 20%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: PLANEJAMENTO E GESTÃO DO TERRITÓRIO; HABITAÇÃO CONTEMPORÂNEA; PROJETO DE ESPAÇOS LIVRES DE USO PÚBLICO

    ENGENHARIA, PRODUÇÃO E CONSTRUÇÃO

    Arquitetura e Cidade (360h)

    33% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 19%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: PLANEJAMENTO E GESTÃO DO TERRITÓRIO; HABITAÇÃO CONTEMPORÂNEA; PROJETO DE ESPAÇOS LIVRES DE USO PÚBLICO

    ENGENHARIA, PRODUÇÃO E CONSTRUÇÃO

    Planejamento de Cidades

    26% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 10%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: PROJETO DE ESPAÇOS LIVRES DE USO PÚBLICO; OS GRANDES ARQUITETOS E SUAS OBRAS; DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR

    ENGENHARIA, PRODUÇÃO E CONSTRUÇÃO

    Planejamento de Cidades (360h)

    26% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 9%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: PROJETO DE ESPAÇOS LIVRES DE USO PÚBLICO; OS GRANDES ARQUITETOS E SUAS OBRAS; METODOLOGIA CIENTÍFICA

    ENGENHARIA, PRODUÇÃO E CONSTRUÇÃO

    Ciência e Engenharia de Materiais

    24% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 5%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: CONSTRUÇÃO SUSTENTÁVEL, MATERIAIS, TECNOLOGIAS E LEGISLAÇÃO; DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR; METODOLOGIA CIENTÍFICA