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1.537 cursos disponíveis

Página 84 de 86

SAÚDE E BEM-ESTAR

Treinamento Desportivo: Jogos, Testes e Provas

Carga horária
700 horas
Duração
18 meses

Informações completas

SAÚDE E BEM-ESTAR

Treinamento Desportivo: Jogos, Testes e Provas (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

SAÚDE E BEM-ESTAR

Treinamento Especializado e Funcional para Corrida

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses

Informações completas

SAÚDE E BEM-ESTAR

Treinamento Especializado e Funcional para Corrida (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

SAÚDE E BEM-ESTAR

Treinamento Físico para a Terceira Idade

Carga horária
700 horas
Duração
18 meses

Informações completas

SAÚDE E BEM-ESTAR

Treinamento Físico para a Terceira Idade (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

SAÚDE E BEM-ESTAR

Treinamento Funcional para a Saúde e Condicionamento Físico

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses

Informações completas

SAÚDE E BEM-ESTAR

Treinamento Funcional para a Saúde e Condicionamento Físico (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

SAÚDE E BEM-ESTAR

Tricologia e Terapias Capilares (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

SAÚDE E BEM-ESTAR

Ultrassonografia

Carga horária
700 horas
Duração
18 meses

Informações completas

SAÚDE E BEM-ESTAR

Ultrassonografia (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

SAÚDE E BEM-ESTAR

Ultrassonografia (750h)

Carga horária
750 horas
Duração
18 meses

Informações completas

SAÚDE E BEM-ESTAR

Urgência e Emergência e Gestão nos Serviços Hospitalares

Carga horária
700 horas
Duração
18 meses

Informações completas

SAÚDE E BEM-ESTAR

Urgencia e Emergencia e Gestão nos Serviços Hospitalares (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

SAÚDE E BEM-ESTAR

Urgência e Emergência Hospitalar

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses

Informações completas

SAÚDE E BEM-ESTAR

Urgência e Emergência Hospitalar (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

SAÚDE E BEM-ESTAR

Urgência, Emergência e Atendimento Pré-Hospitalar

Carga horária
700 horas
Duração
18 meses

Informações completas

SAÚDE E BEM-ESTAR

Urgência, Emergência e Atendimento Pré-Hospitalar (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

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CIÊNCIAS NATURAIS, MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA

Geometria Analítica e Álgebra Linear

Informações completas

Carga horária
640 horas
Duração
18 meses
Trabalho de conclusão
Opcional

Sobre o curso

Objetivos O curso de Pós-graduação em Geometria Analítica e Álgebra Linear, tem por objetivos analisar os princípios de Matrizes e Sistemas Lineares; Compreender o desenvolvimento e análise de Vetores no Plano e Espaço; Desenvolver e analisar o desenvolvimento da Lógica de Programação Para Álgebra Linear; Fomentar a pesquisa e o aprimoramento, que possibilitem o avanço de meios e métodos observacionais da ideia de atribuições e desmembramentos analíticos; Propiciar por intermédio desta área, informações e coordenadas importantes no desenvolvimento de setores, sejam quais forem seus produtos e/ou serviços de oferecimentos; Verificar a aplicação de Geometria Analítica e Álgebra Linear na prática profissional. Público Alvo O curso de Pós-graduação em Geometria Analítica e Álgebra Linear, destina-se a profissionais graduados em matemática ou graduados interessados no segmento.

Grade curricular

  1. METODOLOGIA CIENTÍFICA20 horas
  2. DIDÁTICA DA MATEMÁTICA40 horas
  3. DIDÁTICA DA ÁLGEBRA40 horas
  4. FUNDAMENTOS TEÓRICOS DO PENSAMENTO MATEMÁTICO40 horas
  5. A CONSTRUÇÃO DO PENSAMENTO GEOMÉTRICO40 horas
  6. GEOMETRIA ANALÍTICA40 horas
  7. INVERSÃO DE MATRIZES E DETERMINANTES
40 horas
  • LÓGICA DE PROGRAMAÇÃO PARA ÁLGEBRA LINEAR60 horas
  • MATRIZES E SISTEMAS LINEARES60 horas
  • RETAS, PLANOS E ESPAÇOS80 horas
  • VETORES NO PLANO E ESPAÇO80 horas
  • DIAGONALIZAÇÃO: AUTOVALORES E AUTOVETORES80 horas
  • DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR20 horas
  • Explore alternativas

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    Sugestões baseadas nas informações do curso

    Algumas informações ainda estão sendo atualizadas. As sugestões já usam os dados disponíveis.

    CIÊNCIAS NATURAIS, MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA

    Geometria Analítica e Álgebra Linear (360h)

    84% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 99%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: DIAGONALIZAÇÃO: AUTOVALORES E AUTOVETORES; INVERSÃO DE MATRIZES E DETERMINANTES; LÓGICA DE PROGRAMAÇÃO PARA ÁLGEBRA LINEAR

    CIÊNCIAS NATURAIS, MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA

    Tópicos Especiais em Matemática (400h)

    36% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 24%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: DIDÁTICA DA ÁLGEBRA; A CONSTRUÇÃO DO PENSAMENTO GEOMÉTRICO; GEOMETRIA ANALÍTICA

    CIÊNCIAS NATURAIS, MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA

    Tópicos Especiais em Matemática

    34% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 21%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: DIDÁTICA DA ÁLGEBRA; A CONSTRUÇÃO DO PENSAMENTO GEOMÉTRICO; GEOMETRIA ANALÍTICA

    CIÊNCIAS NATURAIS, MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA

    Tópicos em Matemática

    30% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 15%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: DIDÁTICA DA ÁLGEBRA; GEOMETRIA ANALÍTICA; DIDÁTICA DA MATEMÁTICA

    CIÊNCIAS NATURAIS, MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA

    Tópicos em Matemática (360h)

    30% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 15%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: DIDÁTICA DA ÁLGEBRA; GEOMETRIA ANALÍTICA; DIDÁTICA DA MATEMÁTICA

    CIÊNCIAS NATURAIS, MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA

    Ensino de Matemática

    27% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 11%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: FUNDAMENTOS TEÓRICOS DO PENSAMENTO MATEMÁTICO; A CONSTRUÇÃO DO PENSAMENTO GEOMÉTRICO; DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR