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1.537 cursos disponíveis

Página 81 de 86

SAÚDE E BEM-ESTAR

Terapia Ocupacional em Neurologia (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

SAÚDE E BEM-ESTAR

Terapia Ocupacional Pediátrica

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses

Informações completas

SAÚDE E BEM-ESTAR

Terapia Ocupacional Pediátrica (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

SAÚDE E BEM-ESTAR

Terapia Ocupacional Pediátrica e Neurológica

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses

Informações completas

SAÚDE E BEM-ESTAR

Terapia Ocupacional Pediátrica e Neurológica (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

SAÚDE E BEM-ESTAR

Terapia Ocupacional Pediátrica e Neurológica (800h)

Carga horária
800 horas
Duração
18 meses

Informações completas

SAÚDE E BEM-ESTAR

Terapia Sistêmica

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses

Informações completas

SAÚDE E BEM-ESTAR

Terapias Holísticas e Integrativas

Carga horária
800 horas
Duração
18 meses

Informações completas

SAÚDE E BEM-ESTAR

Terapias Holísticas e Integrativas (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

SAÚDE E BEM-ESTAR

Terapias Holísticas e Integrativas (800h)

Carga horária
800 horas
Duração
18 meses

Informações completas

SAÚDE E BEM-ESTAR

Terapias Integrativas e Complementares

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses

Informações completas

SAÚDE E BEM-ESTAR

Terapias Integrativas e Complementares (360)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

SAÚDE E BEM-ESTAR

Terapias Naturais e Homeopatia Clássica

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses

Informações completas

SAÚDE E BEM-ESTAR

Terapias Naturais e Homeopatia Clássica (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

SAÚDE E BEM-ESTAR

Terapias Naturais e Integrativas

Carga horária
700 horas
Duração
18 meses

Informações completas

SAÚDE E BEM-ESTAR

Terapias Naturais e Integrativas (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

SAÚDE E BEM-ESTAR

Tomografia Computadorizada

Carga horária
700 horas
Duração
18 meses

Informações completas

SAÚDE E BEM-ESTAR

Tomografia Computadorizada (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

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EDUCAÇÃO

Educação Infantil com Ênfase na Inclusão

Informações completas

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses
Trabalho de conclusão
Opcional

Sobre o curso

Objetivos O Curso de Pós-graduação em Educação Infantil com Ênfase na Inclusão, tem como objetivo tem como objetivo formar profissionais competentes para atuarem na área da educação além da importância de mobilizar conhecimentos de outras áreas, de modo a contribuir para a sua prática na Educação Infantil com ênfase na educação especial. Público Alvo O Curso de Pós-graduação Educação Infantil com Ênfase na Inclusão, destina-se a profissionais graduados na área de Educação.

Grade curricular

  1. METODOLOGIA CIENTÍFICA20 horas
  2. TECNOLOGIAS ASSISTIVAS40 horas
  3. DEFICIÊNCIAS MULTIPLAS40 horas
  4. COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA40 horas
  5. FUNDAMENTOS PSICOLÓGICOS, PEDAGÓGICOS E LEGAIS PARA EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA40 horas
  6. FUNÇÕES CEREBRAIS E COGNIÇÃO: PRINCÍPIOS E CONCEITOS (NEUROLOGIA)60 horas
  7. ALTAS HABILIDADES E SUPERDOTAÇÃO60 horas
  8. EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA - BASES TEÓRICAS60 horas
  9. ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO60 horas
  • POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL60 horas
  • CURRÍCULO, METODOLOGIA E DIDÁTICA NO CONTEXTO DA INCLUSÃO60 horas
  • PSICOLOGIA E PROJETOS DE INCLUSÃO80 horas
  • TRABALHO DOCENTE E EDUCAÇÃO INCLUSIVA80 horas
  • DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR20 horas

    • Explore alternativas

    Cursos similares

    Sugestões baseadas nas informações do curso

    Algumas informações ainda estão sendo atualizadas. As sugestões já usam os dados disponíveis.

    EDUCAÇÃO

    Educação Infantil com Ênfase na Inclusão (800h)

    85% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 100%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: CURRÍCULO, METODOLOGIA E DIDÁTICA NO CONTEXTO DA INCLUSÃO; FUNÇÕES CEREBRAIS E COGNIÇÃO: PRINCÍPIOS E CONCEITOS (NEUROLOGIA); PSICOLOGIA E PROJETOS DE INCLUSÃO

    EDUCAÇÃO

    Educação Infantil com Ênfase na Inclusão (360h)

    84% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 98%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: CURRÍCULO, METODOLOGIA E DIDÁTICA NO CONTEXTO DA INCLUSÃO; FUNÇÕES CEREBRAIS E COGNIÇÃO: PRINCÍPIOS E CONCEITOS (NEUROLOGIA); PSICOLOGIA E PROJETOS DE INCLUSÃO

    EDUCAÇÃO

    Psicologia Escolar e Inclusão

    35% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 22%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: PSICOLOGIA E PROJETOS DE INCLUSÃO; TRABALHO DOCENTE E EDUCAÇÃO INCLUSIVA; FUNDAMENTOS PSICOLÓGICOS, PEDAGÓGICOS E LEGAIS PARA EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA

    EDUCAÇÃO

    Psicologia Escolar e Inclusão (360)

    34% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 22%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: PSICOLOGIA E PROJETOS DE INCLUSÃO; TRABALHO DOCENTE E EDUCAÇÃO INCLUSIVA; FUNDAMENTOS PSICOLÓGICOS, PEDAGÓGICOS E LEGAIS PARA EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA

    EDUCAÇÃO

    Tgd-TEA e Comunicação Alternativa

    34% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 21%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL; ALTAS HABILIDADES E SUPERDOTAÇÃO; DEFICIÊNCIAS MULTIPLAS

    EDUCAÇÃO

    Tgd-TEA e Comunicação Alternativa (360h)

    33% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 20%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO ESPECIAL; ALTAS HABILIDADES E SUPERDOTAÇÃO; DEFICIÊNCIAS MULTIPLAS