SAÚDE E BEM-ESTAR
Nutrição com Ênfase em Alimentação Escolar (800h)
- Carga horária
- 800 horas
- Duração
- 18 meses
Informações completas
Catálogo de pós-graduação
Pesquise pelo nome do curso, área ou disciplina e explore todas as opções disponíveis.
A busca por temas relacionados está temporariamente indisponível. Os outros resultados continuam disponíveis.
Resultados
Página 1 de 1
SAÚDE E BEM-ESTAR
Informações completas
SAÚDE E BEM-ESTAR
Informações completas
EDUCAÇÃO
Informações completas
O Curso de Pós-graduação em Educação Especial/Educação Inclusiva/ Múltiplas Deficiências, tem como objetivo promover uma melhor qualidade de vida para àqueles que, por algum motivo, necessitam de um atendimento mais adequado à sua realidade física, mental, sensorial e social. Público Alvo O Curso de Pós-graduação Educação Especial/Educação Inclusiva/ Múltiplas Deficiências, destina-se a graduados na área da Educação.
Informações completas
SAÚDE E BEM-ESTAR
Informações completas
SAÚDE E BEM-ESTAR
Informações completas
SAÚDE E BEM-ESTAR
Informações completas
SAÚDE E BEM-ESTAR
Informações completas
SAÚDE E BEM-ESTAR
Informações completas
SAÚDE E BEM-ESTAR
Informações completas
SAÚDE E BEM-ESTAR
Informações completas
Informações completas
Informações sendo atualizadas
Explore alternativas
Algumas informações ainda estão sendo atualizadas. As sugestões já usam os dados disponíveis.
Em comum: EDUCAÇÃO ESPECIAL, INCLUSÃO ESCOLAR E ADAPTAÇÕES CURRICULARES; TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM E TDAH; DEFICIÊNCIAS SENSORIAIS
Em comum: EDUCAÇÃO ESPECIAL, INCLUSÃO ESCOLAR E ADAPTAÇÕES CURRICULARES; PSICOPEDAGOGIA E EDUCAÇÃO INCLUSIVA; EDUCAÇÃO ESPECIAL E OS DIFERENTES TIPOS DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA
Em comum: DEFICIÊNCIAS SENSORIAIS; DEFICIÊNCIA INTELECTUAL; DEFICIÊNCIAS MULTIPLAS
Em comum: DEFICIÊNCIAS SENSORIAIS; DEFICIÊNCIA INTELECTUAL; DEFICIÊNCIAS MULTIPLAS
Em comum: TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM E TDAH; SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS; EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA - BASES TEÓRICAS
Em comum: TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM E TDAH; SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS; EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA - BASES TEÓRICAS