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215 cursos disponíveis

Página 12 de 12

DIVERSOS

Serviço Social na Saúde (720h)

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses

Informações completas

DIVERSOS

Sistematização da Assistência de Enfermagem

Carga horária
640 horas
Duração
18 meses

Informações completas

DIVERSOS

Sistematização da Assistência de Enfermagem (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

DIVERSOS

Sociologia

Carga horária
700 horas
Duração
18 meses

Informações completas

DIVERSOS

Supervisão, Orientação e Inspeção Escolar (700h)

Carga horária
700 horas
Duração
18 meses

Informações completas

DIVERSOS

Tecnologia de Celulose e Papel (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

DIVERSOS

Teologia (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

DIVERSOS

Teologia e Cidadania (640h)

Carga horária
640 horas
Duração
18 meses

Informações completas

DIVERSOS

Teoria da Literatura e Produção de Texto (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

DIVERSOS

Terapia Sistêmica (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

DIVERSOS

Transtorno do Espectro Autista - TEA

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses

Informações completas

DIVERSOS

Treinamento Desportivo

Carga horária
640 horas
Duração
18 meses

Informações completas

DIVERSOS

Tutoria em Educação a Distância

Carga horária
600 horas
Duração
18 meses

Informações completas

DIVERSOS

UTI Geral e Gestão de Assistência ao Paciente Crítico

Carga horária
640 horas
Duração
18 meses

Informações completas

DIVERSOS

UTI para Enfermeiros

Carga horária
640 horas
Duração
18 meses

Informações completas

DIVERSOS

Violência Escolar

Carga horária
580 horas
Duração
18 meses

Informações completas

DIVERSOS

Voleibol (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

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EDUCAÇÃO

Motricidade e Desenvolvimento Motor na Educação Infantil (360h)

Informações completas

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses
Trabalho de conclusão
Opcional

Sobre o curso

Objetivos O Curso de Pós-graduação em Motricidade e Desenvolvimento Motor na Educação Infantil, tem como objetivo ampliar e aprofundar conhecimentos a respeito da Motrocidade e Desenvolvimento Motor na Educação Infantil e sua importância no desenvolvimento das crianças em espaços de educação infantil. Verificar as contribuições da perspectiva sociointeracionista no estudo do desenvolvimento infantil. Estimular a pesquisa e a formação permanente dos profissionais de Educação Física, sem limitar-se ao universo dessa disciplina, ampliando para o universo da Educação Infantil. Promover questionamentos acerca dos espaços organizados e brincadeiras no cotidiano das instituições de educação infantil. Atender a demanda de conhecimentos sobre o tema da educação física infantil, estimulando a reflexão sistemática e a produção de pesquisas numa perspectiva interdisciplinar. Público Alvo O Curso de Pós-graduação Motricidade e Desenvolvimento Motor na Educação Infantil, destina-se a profissionais graduados na área de Educação.

Grade curricular

  1. DESENVOLVIMENTO NEUROPSICOMOTOR30 horas
  2. BIOMECÂNICA DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL30 horas
  3. PRÓTESES, ÓRTESES E DISPOSITIVOS TERAPÊUTICOS DE SUPORTE EM PEDIATRIA30 horas
  4. MOTRICIDADE E NEUROCIÊNCIA60 horas
  • A IMPORTÂNCIA DA CORPOREIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL30 horas
  • BASES NEUROPSICOLÓGICAS DO DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR30 horas
  • PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM30 horas
  • EDUCAÇÃO, CORPO E MOVIMENTO – DESENVOLVIMENTO MOTOR40 horas
  • REFERENCIAL CURRICULAR NACIONAL PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL30 horas
  • ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO PARA O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A BRINCADEIRA COMO NÚCLEO DE AÇÃO PEDAGÓGICA30 horas
  • METODOLOGIA CIENTÍFICA20 horas
  • Explore alternativas

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    Sugestões baseadas nas informações do curso

    Algumas informações ainda estão sendo atualizadas. As sugestões já usam os dados disponíveis.

    EDUCAÇÃO

    Motricidade e Desenvolvimento Motor na Educação Infantil

    84% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 98%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: A IMPORTÂNCIA DA CORPOREIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL; PRÓTESES, ÓRTESES E DISPOSITIVOS TERAPÊUTICOS DE SUPORTE EM PEDIATRIA; BIOMECÂNICA DO DESENVOLVIMENTO INFANTIL

    EDUCAÇÃO

    Lúdico e Psicomotricidade na Educação Infantil

    33% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 19%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: A IMPORTÂNCIA DA CORPOREIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL; EDUCAÇÃO, CORPO E MOVIMENTO – DESENVOLVIMENTO MOTOR; ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO PARA O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A BRINCADEIRA COMO NÚCLEO DE AÇÃO PEDAGÓGICA

    EDUCAÇÃO

    Educação, Ludicidade e Desenvolvimento Infantil

    30% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 15%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: REFERENCIAL CURRICULAR NACIONAL PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL; ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO PARA O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A BRINCADEIRA COMO NÚCLEO DE AÇÃO PEDAGÓGICA; BASES NEUROPSICOLÓGICAS DO DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR

    EDUCAÇÃO

    Educação Infantil: Práticas Pedagógicas (360h)

    28% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 12%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: REFERENCIAL CURRICULAR NACIONAL PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL; ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO PARA O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A BRINCADEIRA COMO NÚCLEO DE AÇÃO PEDAGÓGICA; METODOLOGIA CIENTÍFICA

    EDUCAÇÃO

    Educação Infantil: Práticas Pedagógicas

    28% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 12%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: REFERENCIAL CURRICULAR NACIONAL PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL; ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO PARA O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A BRINCADEIRA COMO NÚCLEO DE AÇÃO PEDAGÓGICA; METODOLOGIA CIENTÍFICA

    EDUCAÇÃO

    Educação Infantil: Práticas Pedagógicas (450h)

    28% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 12%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: REFERENCIAL CURRICULAR NACIONAL PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL; ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO PARA O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A BRINCADEIRA COMO NÚCLEO DE AÇÃO PEDAGÓGICA; METODOLOGIA CIENTÍFICA