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215 cursos disponíveis

Página 8 de 12

DIVERSOS

MBA em Planejamento e Consultoria Tributária (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

DIVERSOS

MBA em Planejamento e Controle de Obras Públicas (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

DIVERSOS

Mediação e Gestão de Conflitos (580h)

Carga horária
580 horas
Duração
18 meses

Informações completas

DIVERSOS

Metodologia do Ensino da Física e Química (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

DIVERSOS

Metodologia do Ensino de Biologia e Química

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses

Informações completas

DIVERSOS

Metodologia do Ensino de Biologia e Química (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

DIVERSOS

Metodologia do Ensino de Matemática (580h)

Carga horária
580 horas
Duração
18 meses

Informações completas

DIVERSOS

Metodologia do Ensino Superior EAD

Carga horária
640 horas
Duração
18 meses

Informações completas

DIVERSOS

Metrologia (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

DIVERSOS

Microbiologia Clínica

Carga horária
700 horas
Duração
18 meses

Informações completas

DIVERSOS

Mitologia Criativa, Contos de Fadas e Psicologia Analítica

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses

Informações completas

DIVERSOS

Música com Ênfase em Educação Musical (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

DIVERSOS

Nefrologia Multiprofissional (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

DIVERSOS

Neurociência Clínica (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

DIVERSOS

Neuropsicologia com Ênfase em Reabilitação Cognitiva

Carga horária
640 horas
Duração
18 meses

Informações completas

DIVERSOS

Neuropsicomotricidade

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses

Informações completas

DIVERSOS

Neuropsicopedagogia Institucional, Clínica e Hospitalar

Carga horária
700 horas
Duração
18 meses

Informações completas

DIVERSOS

Novas Tecnologias Educacionais

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses

Informações completas

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EDUCAÇÃO

Docência no Ensino Fundamental e Médio

Informações completas

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses
Trabalho de conclusão
Opcional

Sobre o curso

Objetivos O Curso de Pós-graduação em Docência no Ensino Fundamental e Médio, tem como objetivo proporcionar ao profissional a capacitação necessária para o processo de ensino ao público do Ensino Fundamental e Médio com conhecimentos que possibilitem uma compreensão crítica da sociedade e do pensamento pedagógico. Provendo aos profissionais desenvolvimento e desempenho das competências e habilidades dos docentes que atuam nestes níveis. Público Alvo O Curso de Pós-graduação Docência no Ensino Fundamental e Médio, destina-se a graduados na área da Educação e demais profissionais que desejam adquirir conhecimento sobre a Docência no Ensino Fundamental e Médio, através deste curso de Pós-Graduação Lato Sensu.

Grade curricular

  1. METODOLOGIA CIENTÍFICA20 horas
  2. LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL40 horas
  3. POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS40 horas
  4. ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DO ENSINO40 horas
  5. PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EDUCACIONAIS40 horas
  6. O ENSINO DE MÉDIO, OS CEES E LEGISLAÇÃO DE AUTORIZAÇÃO DAS ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO80 horas
  7. TRABALHO DOCENTE NA SALA DE AULA E SEUS ASPECTOS CONSTITUINTES
80 horas
  • DOCÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO80 horas
  • INSERÇÃO DAS NOVAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇAO NO ENSINO FUNDAMENTAL80 horas
  • METODOLOGIA DE ENSINO80 horas
  • PLANEJAMENTO DIDÁTICO60 horas
  • PROCESSOS DE AVALIAÇÃO60 horas
  • DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR20 horas
  • Explore alternativas

    Cursos similares

    Sugestões baseadas nas informações do curso

    Algumas informações ainda estão sendo atualizadas. As sugestões já usam os dados disponíveis.

    EDUCAÇÃO

    Docência no Ensino Fundamental e Médio (360h)

    84% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 98%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: DOCÊNCIA NO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO; PROCESSOS DE AVALIAÇÃO; METODOLOGIA DE ENSINO

    EDUCAÇÃO

    Docência no Ensino Médio-Técnico

    39% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 29%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: O ENSINO DE MÉDIO, OS CEES E LEGISLAÇÃO DE AUTORIZAÇÃO DAS ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO; PLANEJAMENTO DIDÁTICO; ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DO ENSINO

    EDUCAÇÃO

    Docência no Ensino Médio-Técnico (360h)

    38% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 28%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: O ENSINO DE MÉDIO, OS CEES E LEGISLAÇÃO DE AUTORIZAÇÃO DAS ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO; PLANEJAMENTO DIDÁTICO; ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DO ENSINO

    EDUCAÇÃO

    Legislação Educacional

    29% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 14%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DO ENSINO; LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL; POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS

    EDUCAÇÃO

    Legislação Educacional (800h)

    29% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 14%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DO ENSINO; LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL; POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS

    EDUCAÇÃO

    Anos Iniciais

    29% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 13%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: INSERÇÃO DAS NOVAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇAO NO ENSINO FUNDAMENTAL; POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS; TRABALHO DOCENTE NA SALA DE AULA E SEUS ASPECTOS CONSTITUINTES