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215 cursos disponíveis

Página 8 de 12

DIVERSOS

MBA em Planejamento e Consultoria Tributária (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

DIVERSOS

MBA em Planejamento e Controle de Obras Públicas (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

DIVERSOS

Mediação e Gestão de Conflitos (580h)

Carga horária
580 horas
Duração
18 meses

Informações completas

DIVERSOS

Metodologia do Ensino da Física e Química (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

DIVERSOS

Metodologia do Ensino de Biologia e Química

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses

Informações completas

DIVERSOS

Metodologia do Ensino de Biologia e Química (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

DIVERSOS

Metodologia do Ensino de Matemática (580h)

Carga horária
580 horas
Duração
18 meses

Informações completas

DIVERSOS

Metodologia do Ensino Superior EAD

Carga horária
640 horas
Duração
18 meses

Informações completas

DIVERSOS

Metrologia (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

DIVERSOS

Microbiologia Clínica

Carga horária
700 horas
Duração
18 meses

Informações completas

DIVERSOS

Mitologia Criativa, Contos de Fadas e Psicologia Analítica

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses

Informações completas

DIVERSOS

Música com Ênfase em Educação Musical (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

DIVERSOS

Nefrologia Multiprofissional (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

DIVERSOS

Neurociência Clínica (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

DIVERSOS

Neuropsicologia com Ênfase em Reabilitação Cognitiva

Carga horária
640 horas
Duração
18 meses

Informações completas

DIVERSOS

Neuropsicomotricidade

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses

Informações completas

DIVERSOS

Neuropsicopedagogia Institucional, Clínica e Hospitalar

Carga horária
700 horas
Duração
18 meses

Informações completas

DIVERSOS

Novas Tecnologias Educacionais

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses

Informações completas

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EDUCAÇÃO

Tecnologias Digitais para Sala de Aula

Informações completas

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses
Trabalho de conclusão
Opcional

Sobre o curso

Objetivos O Curso de Pós-graduação em Tecnologias Digitais Para Sala de Aula, tem como objetivo favorecer a formação crítica e criativa do aluno pós-graduando, destacando seu papel profissional como educador; Desenvolver atividades de pesquisa e extensão apresentando autonomia intelectual e espírito investigativo; Analisar os fundamentos das tecnologias digitais para sala de aula refletindo sobre o contexto sócio-histórico-econômico-cultural que os consolidaram, relacionando-os às novas necessidades educacionais; Aprofundar os conhecimentos sobre tecnologias digitais para sala de aula a partir das diversas concepções, reconhecendo suas implicações teóricas e metodológicas para utilização no mercado de trabalho. Público Alvo O Curso de Pós-graduação Tecnologias Digitais Para Sala de Aula, destina-se aos pedagogos, que desejam aprofundar seus conhecimentos nas tecnologias digitais e inovação na educação.

Grade curricular

  1. METODOLOGIA CIENTÍFICA20 horas
  2. POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO40 horas
  3. NOVAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS40 horas
  4. AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM40 horas
  5. TEORIAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM NO CONTEXTO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS40 horas
  6. COMPUTAÇÃO E ANIMAÇÃO GRÁFICA
80 horas
  • DESIGNER INSTRUCIONAL80 horas
  • GESTÃO DE PROJETOS60 horas
  • TEORIAS DA APRENDIZAGEM60 horas
  • INTEGRAÇÃO DE MÍDIAS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA60 horas
  • MÉTODOS E TÉCNICAS NO USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS60 horas
  • PRODUÇÃO E AVALIAÇÃO DE MATERIAIS EDUCACIONAIS60 horas
  • SOFTWARES EDUCACIONAIS60 horas
  • DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR20 horas
  • Explore alternativas

    Cursos similares

    Sugestões baseadas nas informações do curso

    Algumas informações ainda estão sendo atualizadas. As sugestões já usam os dados disponíveis.

    EDUCAÇÃO

    Tecnologias Digitais para Sala de Aula (800h)

    85% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 100%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: MÉTODOS E TÉCNICAS NO USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS; PRODUÇÃO E AVALIAÇÃO DE MATERIAIS EDUCACIONAIS; DESIGNER INSTRUCIONAL

    EDUCAÇÃO

    Tecnologias Digitais para Sala de Aula (360h)

    84% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 99%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: MÉTODOS E TÉCNICAS NO USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS; PRODUÇÃO E AVALIAÇÃO DE MATERIAIS EDUCACIONAIS; DESIGNER INSTRUCIONAL

    EDUCAÇÃO

    Tecnologias Digitais para Sala de Aula User Experience (ux) e User Interface (ui)

    48% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 42%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: INTEGRAÇÃO DE MÍDIAS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA; COMPUTAÇÃO E ANIMAÇÃO GRÁFICA; TEORIAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM NO CONTEXTO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS

    EDUCAÇÃO

    Tecnologias Educacionais

    37% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 26%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: INTEGRAÇÃO DE MÍDIAS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA; TEORIAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM NO CONTEXTO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS; NOVAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS

    EDUCAÇÃO

    Tecnologias Educacionais (360h)

    36% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 25%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: INTEGRAÇÃO DE MÍDIAS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA; TEORIAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM NO CONTEXTO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS; NOVAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS

    EDUCAÇÃO

    Tecnologias Digitais e Inovação na Educação

    32% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 19%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: TEORIAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM NO CONTEXTO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS; NOVAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS; TEORIAS DA APRENDIZAGEM