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215 cursos disponíveis

Página 12 de 12

DIVERSOS

Serviço Social na Saúde (720h)

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses

Informações completas

DIVERSOS

Sistematização da Assistência de Enfermagem

Informações sendo atualizadas

DIVERSOS

Sistematização da Assistência de Enfermagem (360h)

Informações sendo atualizadas

DIVERSOS

Sociologia

Carga horária
700 horas
Duração
18 meses

Informações completas

DIVERSOS

Supervisão, Orientação e Inspeção Escolar (700h)

Carga horária
700 horas
Duração
18 meses

Informações completas

DIVERSOS

Tecnologia de Celulose e Papel (360h)

Informações sendo atualizadas

DIVERSOS

Teologia (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

DIVERSOS

Teologia e Cidadania (640h)

Carga horária
640 horas
Duração
18 meses

Informações completas

DIVERSOS

Teoria da Literatura e Produção de Texto (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

DIVERSOS

Terapia Sistêmica (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

DIVERSOS

Transtorno do Espectro Autista - TEA

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses

Informações completas

DIVERSOS

Treinamento Desportivo

Carga horária
640 horas
Duração
18 meses

Informações completas

DIVERSOS

Tutoria em Educação a Distância

Carga horária
600 horas
Duração
18 meses

Informações completas

DIVERSOS

UTI Geral e Gestão de Assistência ao Paciente Crítico

Carga horária
640 horas
Duração
18 meses

Informações completas

DIVERSOS

UTI para Enfermeiros

Carga horária
640 horas
Duração
18 meses

Informações completas

DIVERSOS

Violência Escolar

Carga horária
580 horas
Duração
18 meses

Informações completas

DIVERSOS

Voleibol (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

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EDUCAÇÃO

Neuropedagogia na Educação Básica

Informações completas

Carga horária
660 horas
Duração
18 meses
Trabalho de conclusão
Opcional

Sobre o curso

Objetivos O Curso de Pós-graduação em Neuropedagogia na Educação Básica, tem como objetivo qualificar e preparar os profissionais a partir de uma fundamentação teórica/técnica para o exercício da Neuropsicopedagogia Clínica, como também, para à compreensão do papel do cérebro do ser humano em relação aos processos neurocognitivos na aplicação de estratégias pedagógicas nos diferentes espaços da escola, cuja eficiência científica é comprovada pela literatura, que aumentarão consideravelmente o processo de aprendizagem, intervir no desenvolvimento da linguagem, neuropsicomotor, psíquico e cognitivo do indivíduo, compreender com clareza a política pedagógica sobre as questões educacionais e poder interferir no estabelecimento de novas alternativas neuropsicopedagógicas e encaminhamentos no processo educativo, e, por último, conhecer, entender e analisar o aspecto da inclusão de forma sistêmica, abrangendo educandos com dificuldades de aprendizagem e sujeitos em risco social. Público Alvo O Curso de Pós-graduação Neuropedagogia na Educação Básica, destina-se a graduados em áreas relacionadas à Saúde, Pedagogia e Neuroaprendizagem que desejam aprofundar seus conhecimentos por meio do curso de Pós-Graduação Lato Sensu.

Grade curricular

  1. METODOLOGIA CIENTÍFICA20 horas
  2. FUNDAMENTOS DA NEUROCIÊNCIA80 horas
  3. BASES NEUROBIOLÓGICAS DA APRENDIZAGEM60 horas
  4. TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM60 horas
  • NEUROPLASTICIDADE, COORDENAÇÃO MOTORA, MEMÓRIA E APRENDIZAGEM60 horas
  • FUNDAMENTOS DE ORGANIZAÇÃO E O COTIDIANO ESCOLAR60 horas
  • TRABALHO DOCENTE NA SALA DE AULA E SEUS ASPECTOS CONSTITUINTES60 horas
  • NEUROCIÊNCIA E APRENDIZAGEM60 horas
  • NEUROPEDAGOGIA60 horas
  • TEORIAS DA FORMAÇÃO DA PERSONALIDADE60 horas
  • PRÁTICAS PEDAGÓGICAS EM EDUCAÇÃO INTEGRAL60 horas
  • DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR20 horas
  • Explore alternativas

    Cursos similares

    Sugestões baseadas nas informações do curso

    EDUCAÇÃO

    Neuropedagogia na Educação Básica (360h)

    73% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 81%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: NEUROPEDAGOGIA; TEORIAS DA FORMAÇÃO DA PERSONALIDADE; FUNDAMENTOS DA NEUROCIÊNCIA

    EDUCAÇÃO

    Neuropsicopedagogia e Educação Infantil (400h)

    39% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 9%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: 83%
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: FUNDAMENTOS DE ORGANIZAÇÃO E O COTIDIANO ESCOLAR; TRABALHO DOCENTE NA SALA DE AULA E SEUS ASPECTOS CONSTITUINTES; DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR

    EDUCAÇÃO

    Alfabetização e Letramento e a Psicopedagogia Institucional (805h)

    36% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 8%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: 68%
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: FUNDAMENTOS DE ORGANIZAÇÃO E O COTIDIANO ESCOLAR; TRABALHO DOCENTE NA SALA DE AULA E SEUS ASPECTOS CONSTITUINTES; DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR

    EDUCAÇÃO

    Educação Infantil: Ludicidade e Psicomotricidade (450h)

    35% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 8%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: 67%
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: FUNDAMENTOS DE ORGANIZAÇÃO E O COTIDIANO ESCOLAR; TRABALHO DOCENTE NA SALA DE AULA E SEUS ASPECTOS CONSTITUINTES; DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR

    EDUCAÇÃO

    Alfabetização e Letramento (500h)

    35% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 8%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: 66%
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: FUNDAMENTOS DE ORGANIZAÇÃO E O COTIDIANO ESCOLAR; TRABALHO DOCENTE NA SALA DE AULA E SEUS ASPECTOS CONSTITUINTES; DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR

    EDUCAÇÃO

    Contação de Histórias e Musicalização na Educação Infantil

    35% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 8%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: 64%
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: FUNDAMENTOS DE ORGANIZAÇÃO E O COTIDIANO ESCOLAR; TRABALHO DOCENTE NA SALA DE AULA E SEUS ASPECTOS CONSTITUINTES; DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR