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215 cursos disponíveis

Página 12 de 12

DIVERSOS

Serviço Social na Saúde (720h)

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses

Informações completas

DIVERSOS

Sistematização da Assistência de Enfermagem

Carga horária
640 horas
Duração
18 meses

Informações completas

DIVERSOS

Sistematização da Assistência de Enfermagem (360h)

Informações sendo atualizadas

DIVERSOS

Sociologia

Carga horária
700 horas
Duração
18 meses

Informações completas

DIVERSOS

Supervisão, Orientação e Inspeção Escolar (700h)

Carga horária
700 horas
Duração
18 meses

Informações completas

DIVERSOS

Tecnologia de Celulose e Papel (360h)

Informações sendo atualizadas

DIVERSOS

Teologia (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

DIVERSOS

Teologia e Cidadania (640h)

Carga horária
640 horas
Duração
18 meses

Informações completas

DIVERSOS

Teoria da Literatura e Produção de Texto (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

DIVERSOS

Terapia Sistêmica (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

DIVERSOS

Transtorno do Espectro Autista - TEA

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses

Informações completas

DIVERSOS

Treinamento Desportivo

Carga horária
640 horas
Duração
18 meses

Informações completas

DIVERSOS

Tutoria em Educação a Distância

Carga horária
600 horas
Duração
18 meses

Informações completas

DIVERSOS

UTI Geral e Gestão de Assistência ao Paciente Crítico

Carga horária
640 horas
Duração
18 meses

Informações completas

DIVERSOS

UTI para Enfermeiros

Carga horária
640 horas
Duração
18 meses

Informações completas

DIVERSOS

Violência Escolar

Carga horária
580 horas
Duração
18 meses

Informações completas

DIVERSOS

Voleibol (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

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EDUCAÇÃO

Educação Inclusiva, Especial e Políticas de Inclusão

Informações completas

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses
Trabalho de conclusão
Opcional

Sobre o curso

Objetivos O Curso de Pós-graduação em Educação Inclusiva, Especial e Políticas de Inclusão, tem como objetivo propiciar ao profissional uma leitura da diversidade existente no ambiente escolar – das individualidades de cada aluno, incluindo as dos portadores de necessidades especiais, analisando as Políticas de Inclusão e os modelos pedagógicos adotados em cada projeto social. Público Alvo  O Curso de Pós-graduação Educação Inclusiva, Especial e Políticas de Inclusão, destina-se a profissionais da Educação, com interesse em atuar na área da Educação Inclusiva em instituições de ensino e demais profissionais como psicólogos, psicopedagogos e fonoaudiólogos.

Grade curricular

  1. METODOLOGIA CIENTÍFICA20 horas
  2. PLANEJAMENTO E GESTÃO ESCOLAR DE SISTEMAS EDUCACIONAIS INCLUSIVOS40 horas
  3. LEGISLAÇÃO E POLÍTICAS PÚBLICAS EM EDUCAÇÃO INCLUSIVA40 horas
  4. PSICANÁLISE E EDUCAÇÃO INCLUSIVA40 horas
  5. COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA40 horas
  6. NEUROCIÊNCIA E APRENDIZAGEM60 horas
  7. EDUCAÇÃO ESPECIAL: FUNDAMENTOS LEGAIS, FILOSÓFICOS E CONTEXTO SOCIOECONÔMICO
60 horas
  • DEFICIÊNCIA VISUAL: ESTRATÉGIAS EDUCACIONAIS PARA O TRABALHO DE INCLUSÃO60 horas
  • DEFICIÊNCIA AUDITIVA: ESTRATÉGIAS EDUCACIONAIS PARA O TRABALHO DE INCLUSÃO60 horas
  • O CONTEXTO SOCIOEDUCACIONAL NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO60 horas
  • A RELAÇÃO FAMÍLIA, ESCOLA E DEFICIÊNCIA INTELECTUAL60 horas
  • TRANSTORNOS INVASIVOS DO DESENVOLVIMENTO E TRANSTORNOS DE COMPORTAMENTO80 horas
  • TRANSTORNOS GLOBAIS DE DESENVOLVIMENTO E ALTAS HABILIDADES80 horas
  • DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR20 horas
  • Explore alternativas

    Cursos similares

    Sugestões baseadas nas informações do curso

    DIVERSOS

    Educação Inclusiva, Especial e Políticas de Inclusão (360h)

    64% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 99%
    • Mesma área: não
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: DEFICIÊNCIA AUDITIVA: ESTRATÉGIAS EDUCACIONAIS PARA O TRABALHO DE INCLUSÃO; DEFICIÊNCIA VISUAL: ESTRATÉGIAS EDUCACIONAIS PARA O TRABALHO DE INCLUSÃO; EDUCAÇÃO ESPECIAL: FUNDAMENTOS LEGAIS, FILOSÓFICOS E CONTEXTO SOCIOECONÔMICO

    EDUCAÇÃO

    Educação Especial / Educação Inclusiva / Altas Habilidades

    39% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 9%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: 86%
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: TRANSTORNOS GLOBAIS DE DESENVOLVIMENTO E ALTAS HABILIDADES; COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA; DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR

    EDUCAÇÃO

    Educação Inclusiva, Especial e Políticas Públicas

    37% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 26%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: EDUCAÇÃO ESPECIAL: FUNDAMENTOS LEGAIS, FILOSÓFICOS E CONTEXTO SOCIOECONÔMICO; TRANSTORNOS INVASIVOS DO DESENVOLVIMENTO E TRANSTORNOS DE COMPORTAMENTO; TRANSTORNOS GLOBAIS DE DESENVOLVIMENTO E ALTAS HABILIDADES

    EDUCAÇÃO

    Educação Inclusiva, Especial e Políticas Públicas (360h)

    36% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 25%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: EDUCAÇÃO ESPECIAL: FUNDAMENTOS LEGAIS, FILOSÓFICOS E CONTEXTO SOCIOECONÔMICO; TRANSTORNOS INVASIVOS DO DESENVOLVIMENTO E TRANSTORNOS DE COMPORTAMENTO; TRANSTORNOS GLOBAIS DE DESENVOLVIMENTO E ALTAS HABILIDADES

    EDUCAÇÃO

    Autismo e Deficiência Intelectual (800h)

    35% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 6%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: 73%
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: A RELAÇÃO FAMÍLIA, ESCOLA E DEFICIÊNCIA INTELECTUAL; DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR; METODOLOGIA CIENTÍFICA

    EDUCAÇÃO

    Autismo e Deficiência Intelectual (360h)

    34% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 5%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: 72%
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: A RELAÇÃO FAMÍLIA, ESCOLA E DEFICIÊNCIA INTELECTUAL; METODOLOGIA CIENTÍFICA