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215 cursos disponíveis

Página 8 de 12

DIVERSOS

MBA em Planejamento e Consultoria Tributária (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

DIVERSOS

MBA em Planejamento e Controle de Obras Públicas (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

DIVERSOS

Mediação e Gestão de Conflitos (580h)

Carga horária
580 horas
Duração
18 meses

Informações completas

DIVERSOS

Metodologia do Ensino da Física e Química (360h)

Informações sendo atualizadas

DIVERSOS

Metodologia do Ensino de Biologia e Química

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses

Informações completas

DIVERSOS

Metodologia do Ensino de Biologia e Química (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

DIVERSOS

Metodologia do Ensino de Matemática (580h)

Carga horária
580 horas
Duração
18 meses

Informações completas

DIVERSOS

Metodologia do Ensino Superior EAD

Carga horária
640 horas
Duração
18 meses

Informações completas

DIVERSOS

Metrologia (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

DIVERSOS

Microbiologia Clínica

Carga horária
700 horas
Duração
18 meses

Informações completas

DIVERSOS

Mitologia Criativa, Contos de Fadas e Psicologia Analítica

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses

Informações completas

DIVERSOS

Música com Ênfase em Educação Musical (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

DIVERSOS

Nefrologia Multiprofissional (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

DIVERSOS

Neurociência Clínica (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Informações completas

DIVERSOS

Neuropsicologia com Ênfase em Reabilitação Cognitiva

Carga horária
640 horas
Duração
18 meses

Informações completas

DIVERSOS

Neuropsicomotricidade

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses

Informações completas

DIVERSOS

Neuropsicopedagogia Institucional, Clínica e Hospitalar

Carga horária
700 horas
Duração
18 meses

Informações completas

DIVERSOS

Novas Tecnologias Educacionais

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses

Informações completas

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SAÚDE E BEM-ESTAR

Neuropsicologia e Problemas de Aprendizagem (360h)

Informações completas

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses
Trabalho de conclusão
Opcional

Sobre o curso

Objetivos O Curso de Pós-graduação em Neuropsicologia e problemas de aprendizagem, tem como objetivo abordar criticamente a reflexão sobre a educação da pessoa com necessidades especiais no contexto sociocultural brasileiro visando sua plena cidadania. Enfatizar a importância de profissionais preparados para atuarem junto a essas necessidades especiais nas diferentes modalidades de atendimento. O aprofundamento de estudos na área se justifica pela crescente e eminente necessidade de capacitar os profissionais para uma análise crítica dos processos educacionais, de diagnóstico e de encaminhamento. Capacitar os profissionais para avaliarem as necessidades educativas especiais, em cada caso, e elaborarem programas de ensino específicos. Público Alvo O Curso de Pós-graduação em Neuropsicologia e Problemas de Aprendizagem, destina-se a graduados do curso de pedagogia e psicologia.

Grade curricular

  1. PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO30 horas
  2. NEUROPSICOLOGIA E APRENDIZAGEM30 horas
  3. PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM E FRACASSO ESCOLAR30 horas
  4. A PSICOLOGIA COMO NEUROCIÊNCIA COGNITIVA30 horas
  5. APRENDIZAGEM, EDUCAÇÃO INCLUSIVA E NEUROCIÊNCIA30 horas
DESENVOLVIMENTO INFANTIL E APRENDIZAGEM
30 horas
  • NEUROCIÊNCIA E EDUCAÇÃO40 horas
  • DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E NEUROCIÊNCIA40 horas
  • EDUCAÇÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL40 horas
  • PSICOPEDAGOGIA, EDUCAÇÃO E NEUROCIÊNCIA40 horas
  • METODOLOGIA CIENTÍFICA20 horas
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    Sugestões baseadas nas informações do curso

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    SAÚDE E BEM-ESTAR

    Neuropsicologia e Problemas de Aprendizagem

    84% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 98%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: APRENDIZAGEM, EDUCAÇÃO INCLUSIVA E NEUROCIÊNCIA; PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM E FRACASSO ESCOLAR; DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E NEUROCIÊNCIA

    SAÚDE E BEM-ESTAR

    Neuropsicologia e Problemas de Aprendizagem (800h)

    62% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 64%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: APRENDIZAGEM, EDUCAÇÃO INCLUSIVA E NEUROCIÊNCIA; PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM E FRACASSO ESCOLAR; DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E NEUROCIÊNCIA

    SAÚDE E BEM-ESTAR

    Neuropsicologia e Problemas de Aprendizagem (805h)

    62% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 64%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: APRENDIZAGEM, EDUCAÇÃO INCLUSIVA E NEUROCIÊNCIA; PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM E FRACASSO ESCOLAR; DEFICIÊNCIA INTELECTUAL E NEUROCIÊNCIA

    SAÚDE E BEM-ESTAR

    Psicologia da Educação e Aprendizagem (360h)

    28% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 13%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM E FRACASSO ESCOLAR; PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO; METODOLOGIA CIENTÍFICA

    SAÚDE E BEM-ESTAR

    Psicologia da Educação e Aprendizagem

    28% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 12%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM E FRACASSO ESCOLAR; PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO; METODOLOGIA CIENTÍFICA

    SAÚDE E BEM-ESTAR

    Ciências Neurológicas, Deficiências Múltiplas e Surdocegueira

    24% em comum
    Por que é similar
    • Disciplinas em comum: 6%
    • Mesma área: sim
    • Temas relacionados: em atualização
    A comparação considera grade, área e temas do curso.

    Em comum: EDUCAÇÃO DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL; METODOLOGIA CIENTÍFICA