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215 cursos disponíveis

Página 2 de 12

DIVERSOS

Ciências da Religião

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses

Detalhes disponíveis

DIVERSOS

Ciências da Religião (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Detalhes disponíveis

DIVERSOS

Comércio Exterior (720h)

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses

Detalhes disponíveis

DIVERSOS

Contabilidade Consultiva

Detalhes em sincronização

DIVERSOS

Controladoria e Finanças Empresariais (360h)

Detalhes em sincronização

DIVERSOS

Controladoria e Finanças Empresariais (700h)

Detalhes em sincronização

DIVERSOS

Coordenação Pedagógica e Supervisão Escolar (720h)

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses

Detalhes disponíveis

DIVERSOS

Cosmetologia Avançada (360h)

Detalhes em sincronização

DIVERSOS

Desenvolvimento de Cosméticos e Aplicações Estéticas (360h)

Detalhes em sincronização

DIVERSOS

Design de Produto (360h)

Detalhes em sincronização

DIVERSOS

Design Gráfico (360h)

Carga horária
360 horas
Duração
18 meses

Detalhes disponíveis

DIVERSOS

Direito Civil (500h)

Carga horária
500 horas
Duração
18 meses

Detalhes disponíveis

DIVERSOS

Direito Constitucional

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses

Detalhes disponíveis

DIVERSOS

Direito da Mulher

Carga horária
720 horas
Duração
18 meses

Detalhes disponíveis

DIVERSOS

Direito do Consumidor e Novas Tecnologias

Carga horária
640 horas
Duração
18 meses

Detalhes disponíveis

DIVERSOS

Direito Imobiliário

Carga horária
640 horas
Duração
18 meses

Detalhes disponíveis

DIVERSOS

Direito Marítimo (360h)

Detalhes em sincronização

DIVERSOS

Direito Penal com Ênfase em Gestão de Crises

Detalhes em sincronização

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EDUCAÇÃO

Educação Especial e Inclusiva (750h)

Informações acadêmicas disponíveis

Carga horária
750 horas
Duração
18 meses
Trabalho de conclusão
Opcional

Sobre o curso

Descrição O curso de pós-graduação em Educação Especial e Inclusiva, têm por objetivo instrumentalizar o aluno a desenvolver programas na área da educação para pessoas que apresentem necessidades educacionais especiais decorrentes de problemáticas do desenvolvimento físico, do cognitivo ou do sócio-afetivo. Campo de Atuação O profissional desta área poderá desempenhar funções em Instituições de Ensino, Secretarias de Educação, ONGs, empresas ou entidades públicas que desenvolvam algum tipo de atividade educacional ligada às pessoas especiais, jornais, revistas ou outro meio de comunicação ligado à educação especial e inclusiva. Público Alvo O curso de pós-graduação em Educação Especial e Inclusiva destina-se a profissionais que atuem no campo da Educação, como professores de todas as áreas, pedagogos, gestores, e funcionários públicos ligados às secretarias de educação

Grade curricular

  1. METODOLOGIA CIENTÍFICA20 horas
  2. EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA - BASES TEÓRICAS40 horas
  3. EDUCAÇÃO ESPECIAL E OS DIFERENTES TIPOS DE PESSOAS COM DEFICIÊNCIA40 horas
  4. PRÁTICAS E OFICINAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO ESPECIAL40 horas
  5. ADAPTAÇÕES CURRICULARES PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA40 horas
LEGISLAÇÃO BRASILEIRA RELATIVA ÀS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA (PCD)
50 horas
  • FUNDAMENTOS DE PSICOLOGIA E PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM50 horas
  • DESENVOLVIMENTO COGNITIVO, APRENDIZAGEM E COMPORTAMENTO50 horas
  • PESSOA COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL60 horas
  • AS DEFICIÊNCIAS MOTORAS60 horas
  • DEFICIÊNCIA VISUAL E AÇÃO EDUCATIVA/DEFICIÊNCIA AUDITIVA NA ESCOLA60 horas
  • AUTISMOS: TIPOS, CARACTERÍSTICAS E POTENCIAIS60 horas
  • EDUCAÇÃO PSICOMOTORA, COMO INSTRUMENTO DE INCLUSÃO40 horas
  • ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO E TALENTOS40 horas
  • TECNOLOGIA ASSISTIVA40 horas
  • COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA40 horas
  • DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR20 horas
  • Explore alternativas

    Cursos similares

    Comparação acadêmica, não personalizada

    Alguns sinais ainda estão em processamento; as sugestões já usam os dados acadêmicos disponíveis.

    EDUCAÇÃO

    Educação Especial e Inclusiva (400h)

    85% de afinidade
    Como calculamos
    • Grade curricular: 100%
    • Mesma área acadêmica: sim
    • Conteúdo relacionado: em processamento
    Pesos: grade 65%, área 20% e conteúdo 15%.

    Em comum: EDUCAÇÃO PSICOMOTORA, COMO INSTRUMENTO DE INCLUSÃO; FUNDAMENTOS DE PSICOLOGIA E PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM; AS DEFICIÊNCIAS MOTORAS

    EDUCAÇÃO

    Educação Especial e Inclusiva (520h)

    85% de afinidade
    Como calculamos
    • Grade curricular: 100%
    • Mesma área acadêmica: sim
    • Conteúdo relacionado: em processamento
    Pesos: grade 65%, área 20% e conteúdo 15%.

    Em comum: EDUCAÇÃO PSICOMOTORA, COMO INSTRUMENTO DE INCLUSÃO; FUNDAMENTOS DE PSICOLOGIA E PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM; AS DEFICIÊNCIAS MOTORAS

    EDUCAÇÃO

    Educação Especial e Inclusiva (800h)

    85% de afinidade
    Como calculamos
    • Grade curricular: 100%
    • Mesma área acadêmica: sim
    • Conteúdo relacionado: em processamento
    Pesos: grade 65%, área 20% e conteúdo 15%.

    Em comum: EDUCAÇÃO PSICOMOTORA, COMO INSTRUMENTO DE INCLUSÃO; FUNDAMENTOS DE PSICOLOGIA E PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM; AS DEFICIÊNCIAS MOTORAS

    EDUCAÇÃO

    Educação Especial e Inclusiva (360h)

    84% de afinidade
    Como calculamos
    • Grade curricular: 98%
    • Mesma área acadêmica: sim
    • Conteúdo relacionado: em processamento
    Pesos: grade 65%, área 20% e conteúdo 15%.

    Em comum: EDUCAÇÃO PSICOMOTORA, COMO INSTRUMENTO DE INCLUSÃO; FUNDAMENTOS DE PSICOLOGIA E PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM; AS DEFICIÊNCIAS MOTORAS

    EDUCAÇÃO

    Educação Especial e Inclusiva (700h)

    72% de afinidade
    Como calculamos
    • Grade curricular: 80%
    • Mesma área acadêmica: sim
    • Conteúdo relacionado: em processamento
    Pesos: grade 65%, área 20% e conteúdo 15%.

    Em comum: EDUCAÇÃO PSICOMOTORA, COMO INSTRUMENTO DE INCLUSÃO; FUNDAMENTOS DE PSICOLOGIA E PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM; AS DEFICIÊNCIAS MOTORAS

    DIVERSOS

    Educação Especial e Inclusiva (600h)

    55% de afinidade
    Como calculamos
    • Grade curricular: 85%
    • Mesma área acadêmica: não
    • Conteúdo relacionado: em processamento
    Pesos: grade 65%, área 20% e conteúdo 15%.

    Em comum: EDUCAÇÃO PSICOMOTORA, COMO INSTRUMENTO DE INCLUSÃO; FUNDAMENTOS DE PSICOLOGIA E PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM; AS DEFICIÊNCIAS MOTORAS